第10章 獎狀(第1/2 頁)

蘇平的上學正式開始了，因為在入學之前，哥哥給自己將唸書挺難，每次考試分數都只能在班上算中等，因此蘇平上課特別認真。第一節課是楊老師講解的《語文》，第一課是《東方紅》。開啟課本，楊老師先用普通話朗讀了一遍，然後用粉筆在黑板上先將課文寫在黑板的左邊。寫完之後，將手中的有些破損的教鞭教大家讀一遍，然後在右邊寫上每行字的拼音，之後根據拼音教大家認識拼音。從b,p,f開始，等到第一節課上完，蘇平覺得語文不難。

第二節課是數學，數學老師和蘇平一個姓，是本村的老師。數學老師第一節課從教大家認識1-10的數字開始，同時開始教加減法，數學老師的課講得挺好，蘇平聽完覺得同樣不難，不由得對哥哥以前的說法感到很迷惑。

轉眼間，2個月過去，學校決定在10月底進行其中考試，聽到這個訊息，蘇平哥哥挺緊張，考試前一個星期每天都將書本反覆複習，將三年級的語文書背了又背，生怕自己有課文未曾學好。蘇平看到哥哥這個樣子，本來挺輕鬆的心情也給弄得莫名地緊張起來。而蘇平的鄰居，救蘇平落水的鄰居阿姨的女兒蔡華看到蘇平不復習，覺得挺奇怪，想問又沒問。畢竟開學這麼久了，蘇平作為班長，已經位置坐穩，也有一定的威信。

期中考試如約而至。因為考試試卷是縣裡統一命題考試，作為蘇平人生第一次考試，蘇平也對試卷充滿新鮮感。第一場考試是語文，語文包含拼音，填空，造句和課文默寫。蘇平將試卷第一題看了起來，然後自己嘴裡默唸拼音，然後回憶起自己學過的課文，將自己認為對的答案寫在括號中。做完語文卷子，蘇平再檢查了一遍，然後就將自己的卷子交給老師，出了教室發現自己居然是第一個考完的。在蘇平之後陸陸續續地有同學開始交卷，到最後考試截止鐘聲響起，蘇平站在教室門口發現還有好幾個同學好像還是感覺挺失落的，蘇平心裡覺得挺奇怪：“卷子不難，怎麼還沒有做完？”

倒是蔡華以非常奇怪的眼神仔細打量了蘇平兩眼，想說最終還是忍了下來。接下來的數學考試，蘇平開啟試卷也是覺得和課本上一樣，沒啥難度。考試順利得比語文還容易。交完卷後，在教室外足足等了將近20分鐘，考試結束的鐘聲才敲響。在回家的路上，蔡華終於忍不住問蘇平道：“蘇平，你今天考試為什麼這麼快呀？”

蘇平隨口道：“考試很容易啊！我做完所有的題目後，還特地從頭到尾檢查了一遍才交卷的。”

蔡華髮出呀的驚叫聲，用看怪物的眼光看著蘇平道：“像語文拼音，因為楊老師讀出來的普通話都是帶我們這裡口音的普通話，你怎麼能確認自己能拼讀正確呢？”

蘇平瞟了一眼蔡華，然後輕笑道：“我每天都聽中央人民廣播電臺播音員的新聞報道的，對比課本上的拼音然後來讀，可以很輕鬆地拼讀正確的。”

蔡華哦了一聲，然後又問道：“那你覺得你能考多少分呀？”

“這個我倒不能確定，滿分可能比較難。”

蔡華小嘴張的老大，眼睛更不可思議地上下打量蘇平：“滿分？！你還想滿分？！”然後傲嬌地昂首挺胸地快步前走。

蘇平哥哥在回家後，垂頭喪氣，看到他這個霜打茄子的樣子，蘇平就知道哥哥考試得不好。在吃晚飯時，也是萌生不吭，妹妹看到這個情況，用手肘碰碰蘇平的手臂，然後手指指了指大哥，蘇平搖搖頭。

期中考試成績在兩天後公佈出來，楊老師作為班主任在班上公佈了成績，成績單貼在黑板的左邊，楊老師還特地在班上公佈他當老師以來第一次教出語文和數學都是滿分的學生---蘇平，而這個成績讓蘇平徹底在學校出名。蘇平爸爸媽媽在知道蘇平的考試成績後，笑得合不攏嘴，特地在家裡做了幾個大菜犒勞了蘇平。而蘇平