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曾經水一般的少年（1）

林筱雪已經不記得剛才葉亮在電話裡都說了些什麼了，雖然很委婉，但意思她聽懂了。

她沒有等葉亮說完抱歉，先結束通話了電話，在愛情結束時，她保留了最後的尊嚴。剛才通話時，她緊緊咬著嘴唇，強迫自己不許哭。可現在，她才覺得好無助。虛脫一般地躺在床上，昏昏沉沉，任由眼淚流淌，聽不到周圍的任何聲音。

她的世界，瞬間就變成黑色的，看不到光明在什麼方向。

“男人的天性真的就是這樣嗎？8年的感情，一句對不起就可以完全收回嗎？”林筱雪再也無法抑制情緒的哭著喊到。淒涼的聲音映襯著黑夜裡的孤單與無助。

不知過了多久，也不知是幾點了，她哭累了，眼睛呆呆地望著天花板，思緒飄回到倆人初相識的青澀時光……

他們倆是高中的同學，葉亮比林筱雪高一級，他的文化課成績不錯，體育方面尤其出色，校運動會上他必定是不可忽視的亮點。關鍵是長得很是一個陽光帥氣，性格也很開朗，所以是學校裡不少女生的暗戀物件。而他，從未發現他和哪個女生走近過。林筱雪想，可能是不敢吧，怕被他媽媽發現。因為後來她才知道，他媽媽就是他們學校的歷史老師，那一屆又恰好教林筱雪所在的班。

當時林筱雪的學習成績只能用一般偏上來形容，之所以成績平均起來是這樣水平，完全受害於數理化。她的文科成績在班裡全部穩定前五名，而數理化，是不學不犯困，一學就想睡。她總是特別痛苦，經常幻想什麼時候教育能改革到學生可以自由選擇，擅長哪一科，能把哪科學精了就選哪個，只需要人才，而不是應試教育，無奈現行的制度逼得學生哪怕再討厭的科目，為了考學，也必須達到分數線。數理化之於林筱雪來說常常有著比安眠藥更為強烈的催眠作用。

班裡60個學生，林筱雪的學號是14號（學號是按升學考試名次排的）。開學第一堂歷史課時，教室裡走進來一個非常漂亮白淨的老師，身材姣好，看上去只有三十歲剛出頭的樣子，後來才知道人家那時已經四十五歲了，講課的聲音溫柔中透著自信。講完一篇課文後給學生布置的習題，要求當堂課上完成。老師就圍著教室裡的桌子一排排轉著走，不時看看正在寫作業的同學。

她走了兩個來回後，在林筱雪桌前停了下來，林筱雪仰起頭看她，她微微一笑，說：“你的學號多少？”

林筱雪站起身說：“14號”。

她點點頭，翻開林筱雪正在寫著的作業本，看了看封皮，輕輕唸到：“林筱雪”，接著抬起頭說：“很好聽的名字，人如其名，你來擔任咱們班的歷史課代表吧，願意嗎”

同學們的眼光齊唰唰地向林筱雪這邊看過來。

林筱雪雖沒有準備，但馬上心想有個小班幹部噹噹也不錯呀，就忙說：“謝謝老師”……

她不僅擔任了歷史課代表，之前已被選為班裡的宣傳委員了，因為她寫得一手非常漂亮娟秀的字型，教室最後面的黑板報每週更換一次，這成了林筱雪永遠樂此不疲的趣事。

日子流水一般，轉眼就到了期末考試的日子，也是學生們痛並快樂著，最喜歡又最不喜歡的時期。一來因為考完試就意味著可以放長假了，回家可以暢快地玩。另一方面，如果成績不好，開家長會時那一關又著實難熬。

所以說這世界上從來就不會有絕對完美的事情存在著。倘若有過，那必定也是暫時的。

作者題外話：這是以發生在我身邊一個真實題材為背景的小說，如果親們有興趣看到結尾，會發現人生是何其的無常，變幻莫測。

所以希望我們都能開心快樂的過好自己的每一天！

歡迎感興趣的親們，不吝提出你們的建議意見，助我進步，