第2部分(第2/5 頁)

老菸袋走進來，瞅了眼那幾個嘎啦，自語道：“這個二皮，真不叫人省心啊。就這麼幾個嘎啦，瞧把他爹耍的。”

二皮娘笑了，說：“二皮又咋了？看你那臉，拉的跟長白山似的，呵呵。”

老菸袋抓起箇舊蒲扇，搖了起來，說：“你那兒子，淘的厲害！潛水裡那麼長時間摳幾個嘎啦，驚動一幫人！今天沒揍他，便宜他嘍。”

二皮娘輕瞪了一眼，說：“二皮不還是個孩子嘛，你這當爹的，淨說狠話！”

晚上，繁星滿天，月如殘玉。二皮翻過幾道籬笆，來到了趙先生的家。

趙先生家屋裡昏暗，只見炕上和地上的板凳上坐著十多個面龐灰撲撲的孩子，大到十四五歲，小至七八歲。窄窄的屋子裡，靠牆的破桌子上斜立個小黑板，桌子上放著黃色的粉筆。黃色的粉筆？所謂的粉筆不過是來自岩層的畫石，易碎，不耐書寫。

趙先生二十三四歲模樣，戴著副黑邊眼鏡，個子不高，偏瘦，小背頭，長掛臉，身著一套很舊很舊的青色長衫，樣子儒雅。這個趙先生上數五輩兒都是前清的讀書人，可偏偏都是秀才，連個舉人都沒有，更別提進士了。唉，書香門第，秀才都放臭了。這北溝屯裡就這麼一個知識分子，白天勞作，只有晚上有閒暇時間。在當時洋油（煤油）很貴，所以農民睡覺很早。可這趙先生家的燈油是家家供給的，無非為了讓孩子識個文斷個字。

二皮推開門來到裡屋，擠了個地方坐下。趙先生正在教《千字文》，前一段時間教的是《三字經》。舊社會的啟蒙教育，也就是個識文斷字，都是以《三字經》；《千字文》，《顏氏家訓》等為初級教材。

“同學們，我今天教給大家的是《千字文》。《千字文》是我國南朝人周興嗣所作。下面大家來看黑板和我一起念。”周先生說完，轉身指向黑板上的幾行字，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張，寒來暑往，秋收冬藏，閏餘成歲，律呂調陽，雲騰致雨，露結為霜，金生麗水　，玉出昆岡，劍號巨闕，珠稱夜光，果珍李柰，菜重芥姜！”

趙先生讀一句，孩子們就無比認真跟讀一句。書　包　網　txt小說上傳分享

第四節：神秘的捏泥人的人

放學了，二皮一把拉住翻籬笆的四蔫，壞笑道：“回家著啥急啊？四蔫。下來！”

四蔫被二皮這麼一拉，就騎到了籬笆上，硌的*生疼，說：“二皮，硌死我了！你輕拽我點！”

四蔫慢慢的下來，表情微微痛苦，說：“幹啥呀二皮？我娘讓我下學就早點回家呢！”

二皮笑罵道：“熊蛋包！我發現趙先生家房簷子有老鼻子鳥窩兒了！咱給掏了吧！”

四蔫白了二皮一眼，說：“我才不和你掏呢！”

二皮急了，問：“為啥？”

四蔫語句不連貫，有些畏懼的說：“和你掏鳥窩子，我總分的少。”

二皮拍了下四蔫的後腦勺，說：“就你這熊蛋包，你有我掏的多麼？我那叫按勞分配！”

四蔫講不過他，乾脆坐在地上，說：“和你掏鳥窩還不如回家捏泥人。二皮，你讓我走吧。”

泥人？二皮一聽，頗感新鮮，湊過去，眯著眼問：“泥人？你會捏泥人？”二皮微微搖頭，表示不信。

四蔫點點頭，說：“咋啦？不過剛學，捏的太場�祝�嗆恰！�

二皮笑了，不屑的說：“就你？呵呵，還學捏泥人？”話鋒一轉，問：“跟誰學的？”

四蔫微詫，說：“你還不知道啊？”

二皮眉頭一皺，說：“快說！”

四蔫拍拍屁股站起來，說：“那你得讓我走。”

二皮不耐煩了，點頭表示同意。

四蔫接著說：“在屯子東頭大柳