第17章 父子別離(第1/3 頁)

寧公子嚴肅的說道。

“子怡，我還正想給你解釋呢，這個計劃非但不快，而且還太慢了。”

周子怡驚呼道：“還太慢了？這些孩子又不是鴨子，只要喂下去，就能長？”

寧少傑笑道：“子怡，你還是太低估了電腦心法的作用？”

周子怡詫異道：“電腦心法的作用真的有那麼大嗎？”

寧少傑解釋道：“電腦心法，是藍星人從普通種族，躍升為神族的一種金鑰。”

周子怡皺眉道：“此話，怎講？”

寧少傑回道：“藍星人在沒有成為神族的時候，他們的孩子跟我們一樣，讀書也需要一個循序漸進的過程。”

“先是，完成九年義務教育，然後參加中考，經過選拔後，又經過三年的學習，參加高考，歷經十二年艱辛刻苦的學習，才能被稱之為人才。”

“高中生之上，還有大學生，碩士研究生，博士研究生。”

“一共差不多要歷經二十年的時間，才能讓孩子接觸到某個學科最頂尖的前沿。”

“但藍星人精心研究出電腦心法後，這個過程就改了。”

“他們可以僅用六年的時間，就讓小孩達到這個過程！”

周子怡沉默道：“少傑，你說的可是真話？要是對孩子有負面影響，我就要重新考慮你給我的任務了。”

寧少傑緩緩說道：“子怡，你可以看看小劉幾個，他們就是我按照這種方法培養出來，你覺的他們怎麼樣？”

周子怡思索了一會兒，突然笑道：“既然你這樣強硬使用這種方法，那我還能說什麼呢？你繼續講吓面的內容。”

寧少傑見周子怡接受他的意見，繼續說道。

“藍星人的學問，不可否認是很精深，為了確保孩子的健康，為此我要創立一個淘汰制度。”

“不過，可以先給學生們半年的緩衝期，半年後，每個月都要月考，以此來監督他們，優勝劣汰。”

“這是我編寫數理化三門課程的教材，那邊是五月高考、三月模擬的試卷。”

“我的打算是，先搞小班教學，六年後，這些孩子就可以成長為老師，老師帶學生，學生再成長為老師，不出三代人，便能移風易俗，到時候我們整個大明國真可謂換了一翻新天地。”

久不做聲的王緋薔，突然開口道。

“寧公子，還有幾個問題我想問下，藍星人的知識那麼高深，那這個民族我怎麼沒聽說過呀？”

周圍幾個人，同樣也是十分疑惑的望著寧少傑。

寧少傑整理一下思緒，說道。

“藍星人的前身，我就不說了，關於藍星人後來怎麼消失的？那位託夢給我的藍星人說，他們到了仙界。”

王緋薔匪夷所思道：“仙界？”

寧少傑解釋道：“仙界，你們可以將其理解成，另外一個星球。”

“你們可以看物理裡面天體運動軌跡計算，第一宇宙速度的計算公式，還有宇宙大爆炸起源假說、黑洞理論、奧爾德森盤、戴森球等等。”

“連他們中學階段，十幾歲小孩子學習的內容都這麼高深。舉國飛昇到了另外一個世外桃源，估計對他們易如反掌。”

“此外，子怡說學習時間短、傳授知識點多這個問題，我可以給你們打包票說沒任何問題，只要按照節奏來，都能跟得上。”

“一些資料表明，藍星人就是採用這種‘填鴨式’教學方法，他們講究的是‘只要學不死，就往死裡學’這種學習理念，相信我們學生應該也沒問題。”

“此外，我們還有《電腦心法》。之前不是跟你們說過嗎？這也是那位藍星人大神傳授給我的，這是他們移居別的星球后獨創的心法，專門用來鍛