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錯的進展。只是…&rdo;

所有組員相視一笑，心想又來了。倪宗希也好像意識到了，咳了一聲，繼續道：&ldo;我是說你們後面將要遇到的困難和挑戰。要知道，在實驗室裡模擬植物的生長環境和真實的生長環境會有諸多差別，即使是微小的差別都會造成基因調配的方式不同，繼而影響最終的生長結果。而你們這次選取的是世外的紫土高原，和原來在農田或湖岸邊的試驗地完全不同。如何進行實地考察和實驗就是你們下一步要考慮的重點問題。&rdo;

&ldo;還有一個訊息我要向你們宣佈，就是目前我接到了另一個重要的課題，需要配合人工智慧組進行仿生實驗。這個課題需要研究幾千種動物的動作習性和特徵，將之用於新型飛船和新型機器人的建造中。我已經向中央計算機系統任務分配申報，將你們六個人也加入這個課題中，並且，還需要從你們中間選出一位來作為我的特別助手。&rdo;

&ldo;哇!&rdo;聽到這個訊息，實驗室裡頓時不平靜了。這個課題的高階性、複雜性、挑戰性遠遠超過他們目前的課題，而且還要和人工智慧組合組工作，可想而知其中的壓力。

鍾志明畢竟是最有經驗的，馬上就問：&ldo;教授，如果我們再參與這個課題，那我們目前的課題進度必然會受到影響，很有可能會造成拖延甚至耽誤，那我們的課題目標就難以達到了。&rdo;

&ldo;你們可以將資源和並利用麼，&rdo;倪宗希儘管是建議的口吻，可大家也聽出了其中的高標準和嚴要求：&ldo;同一個地方，可以研究植物，就不能研究動物嗎?思維有時是要集中起來，但更要擴散開來。唯有舉一反三，觸類旁通的擴散性思維才能做出最有創造力的研究來。&rdo;

&ldo;教授，&rdo;蔣敏蓉發言了：&ldo;你的意思是，我們既然要去紫土高原研究植物，也可以去研究研究那裡的動物。&rdo;

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