第10章 體育···武術課開始了(第2/2 頁)

所謂《武德篇》，簡單概括就是尚武崇德，修身養性。包括仁，義，禮，信，勇這些都在武德的範疇。武者並不等同於武夫，武德充沛也不是爭強好鬥的代名詞。在傳統的武術師承裡，武德是拜師前首先要強調的。

“練武還要背書，這可能就是文武雙全吧。”在聽到到老背誦的要求之後，唐逸打趣的跟小夥伴說道。

上午的學習時間已經結束，接下來就是乾飯時間。當唐逸來到食堂開始打菜時，很快就發現了食堂飯菜的不對勁。

同樣的價格，卻要豐盛了很多。

略一思索便想明白了其中的原因，為什麼會有“窮文富武”的說法，因為練武是一件很耗費體力的事，營養跟不上，強行修煉只會使身體虧空，有害無益。

而在古代，尋常人能吃飽都是一件幸事，更別說要能吃好，保證營養什麼的。而讀書，不管是在古代還是現在，都是普通人想要跳出原有階層的最便捷的方法。

從食堂的飯菜可以看出來，官方對於普及武術是真下了決心的。

上午的樁功雖然動作不大，但是消耗的體力卻是不低的。看著眼前比之前好了不止一籌的硬菜，早就快忍不住了，隨意找了個空座就開始猛幹飯。

“二哥，你咋不吃肉啊，要不我幫你吃吧？”看著唐逸把色澤晶瑩的紅燒肉放在一邊沒吃，楊寧一臉見笑的對他說道。

唐逸抬起眼皮淡淡的瞥了楊寧一眼，然後繼續幹飯。楊寧也不在意，夾了一塊唐逸碗裡的紅燒肉，然後把他自己的盤子裡的大盤雞給了一塊給唐逸，顯然已經顯然已經不是第一次這麼幹了。然後繼續說道，

“你們打算怎麼辦？是專心練武還是就打算混混學分就行了？”

“那你呢？”俞書航反問道。

“我還不確定呢，這不想參考參考你們嗎。”楊寧說。

“我也還不確定。”俞書航道。

“二哥你呢，上午看上練得很認真的樣。”楊寧感覺聽了一句廢話，然後轉頭問唐逸。

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