第6章 我就喜歡粘著你(第1/1 頁)

照慣例，今天陸林希準時來到學校，在辦公室裡準備著上課的課件。突然一陣笑聲傳來，：“大家好，我是沈浪濤，浪濤的浪，浪濤的濤，很高興認識你們”。隨著聲音一個人影也跳入大家眼前。其他幾個老師意識到這位可能就是昨天開會校長說的新同事，於是陸陸續續的開始打招呼。沈浪濤天生自來熟，很快就和其他老師打成一片，沈浪濤情商也高知道第一天來上班，還帶了這些小禮物送給同事，把辦公室的氣氛搞得熱鬧非常。 此刻也就只有陸林希依舊安靜的躲在角落，準備著課件，他甚至連頭也沒抬起來看沈浪濤，沈浪濤在和其他老師打招呼的時候就注意到了陸林希，於是打完招呼後，沈浪濤來到陸林希身邊，伸出手說到：“你好，我是新來的老師，沈浪濤，很高興認識你”，這時陸林希也只好應付抬頭冷冷的說了句：“你好”。熱情似火的沈浪濤哪遇到過這種情況呀，但還是抓住陸林希的手握住說：“以後請多指教”。 尷尬的數秒，並沒有得到任何回覆，還好這時鈴聲響起，陸林希好像也是得到解脫，趕緊拿去教具奪門而出。只留下沈浪濤一人，還有幾個暫時沒課的老師，其中一個愛八卦的女老師笑著對沈浪濤說：“小沈啊，陸老師就是那樣的人，他來學校也快半年了，可是我們和他說的話加起來可能沒10句，不用太管他”。另這個主任說：“小沈啊，你今天剛來，你就坐陸老師旁邊那個桌吧，陸老師這個人呢，你也別太在意，反正也沒啥時間見得到他”。本來沈浪濤也沒啥在意的，但聽到他們所說，他倒是對這個陸林希有點感興趣了。 剛來的沈浪濤在主任的安排下，也是先看了下他要教的學生基本情況，瞭解學校基本情況。說到這個沈浪濤，他對音樂倒並沒有多大造詣，但他對詞確有很好的研究。他剛好也是從南城來到這裡的，因家裡父母常年在外，所以從小沈浪濤就是放養型娃。他喜歡有故事的人，這也是為什麼他能譜寫出很棒的詞的原因。 課程結束後，陸林希照舊把教具放回辦公桌，並收拾好東西準備離開。沈浪濤在旁邊觀察著陸林希，當陸林希準備離開時，沈浪濤開口了：“你好，陸老師，你要去哪裡，那個待會好像要開個會，你不參加嗎”？陸林希回頭看了眼沈浪濤說：“我還有事，不參加了”。沈浪濤看陸林希說完往外走，不知不覺也就跟了上去。 陸林希走出校門看著沈浪濤跟著，回頭說：“你不是要開會嗎”？沈浪濤用他的丹鳳眼瞄了眼陸林希，並把手放到他肩膀，好像倆個深交的朋友似的說：“你不也不參加嗎！說明這個會可去可不去唄”！陸林希並沒有回應他，大步往前走，沈浪濤則小跑跟著，嘴上碎碎念：“唉，你等等我啊，我剛來對這不熟”。喜歡靠譜的自己()靠譜的自己。