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男生也笑不出來了，李弘厚這話雖沒明言，但意思也很明顯。

顧言西心裡也挺窩火：班主任都說了這事兒揭過去了，你一個任課老師還來這兒唧唧歪歪的幹嘛！你自己教的學生成績不好，來找哥我撒什麼氣啊！

顧言西臉色不佳，李弘厚的臉色就更不好看了，“不想學你就出去，別在這兒打擾其他想學的同學們！”

聽了這話顧言西總算拿正眼瞧了一眼李弘厚，然後什麼都沒說，直接轉身頭也不回的從後門走出去了，徒留下乾瞪眼更生氣的李弘厚……

顧言西什麼的陳紫這會兒一點兒都不知道也不關心，陳紫這幾天又有些憂愁了，憂愁什麼？這還要從各科試卷批改完統計好分數之後說起。

那天放學後陳紫和唐晚被叫到邱平的辦公室，小等了一會兒之後又來了三個別的班上的學生，再過了一小會兒年級組長衛俊才也到了。衛俊才四十歲左右，人長得有些矮，身材圓圓的，面板有些黑，眉毛粗的像兩條毛毛蟲似的，嘴唇很厚，臉上肉也有點多，乍一看有些橫，但仔細一看又覺得很憨厚。

辦公室裡除了陳紫等五個人，初一年級幾個班的班主任也在，衛俊才一進來就笑，“真是不好意思有事耽擱了一下，讓大家都等我一個，不過看來我面子還真大。”衛俊才的嗓音有些沙啞，說不上好聽，但是很獨特。

幾個老師客套幾句之後，衛俊才招呼大家都找位置坐下，對著坐在辦公室長沙發上的陳紫幾人道：“這就是我們年級的前五名了吧！認識一下，我是我們初一年級的年級組長，也是我們一班和二班的地理老師，我姓衛，大家叫我衛老師就是了，當然私下裡你們也可以叫我衛伯。我這人喜歡直來直去，也不說別的廢話了，直接告訴大家，這次把年級前五名的你們找來，是為了這個週末的家長會。我們準備在校長講完話之後讓你們五個向家長們介紹一下你們的學習方法。沒有什麼問題吧？”

介紹學習方法？五個人一下子有些懵。還是一個二班的女生率先開口，“衛老師，介紹學習方法，我們也沒什麼好說的啊……”

衛俊才擺擺手，“怎麼會沒什麼好說的？你們進入初中之後是怎樣快速的適應了初中生活並且在考試中取得好成績的，上課是怎麼聽老師講課的，課後又是怎樣複習的，這不多得不是的話題、多得不是可以說的嗎。還有其他一些什麼的只要你們覺得是有用的也可以自由發揮。要的就是你們把你們平時的學習過程用語言表達出來介紹給家長們。”衛俊才笑了笑，開玩笑似的道：“總之，找你們五個到這來不是讓你們來給我討價還價的，說的直白霸道一點，就是來通知你們一聲的！”

家長會上要五人介紹學習方法的事情就這樣定下來。

陳紫趴桌上，唉，當學生代表去向家長們介紹學習方法，說些什麼好呢？無外乎就是多聽多看多想多做。而且照衛俊才的安排，最先是領導們長篇大論的發言，然後年級第五的唐晚第一個上去講，然後年級第四，依此類推，最後才是陳紫，可想而知到時候該說的應該都被前面幾人說的差不多了，陳紫抱頭，難道到自己的時候直接上去給家長們說，我考這麼多分的原因就是——學習學習再學習！考慮到效果，是不是還應該說之所以考這麼多分，是因為比所有人都聰明之類的話來當開場白？

且！還是算了吧，要是不想被口水淹死的話！

轉眼就到了開家長會的日子，這天一早，陳媽媽就把陳爸爸趕去看店了，自個兒拿了衣服在鏡子前比劃半天，拉著陳紫把兩人從頭到腳折騰了一番，時間花去不少，其實卻沒收拾出一個什麼來。家長會的時間定在九點半，但八點半陳媽媽就要拉著陳紫出門了。

陳紫拖著陳媽媽，“哎喲媽，這麼早去幹嘛吖，再等會兒再出門啊！”

陳媽媽早就