第四章 事情的發展並不像想象中那樣順利(第2/2 頁)

她的話打斷，“雖然溝通不一定能解決問題，但不溝通才一定是不可能的。”

“筱原同學跟母親之間應該很久沒有友好地溝通了吧？”

“……”

沉默。

看來是預設。

平川哲文露出一點也不意外的表情：“既然筱原同學跟母親之間的意願難以傳達，那麼身為老師，我會替你傳達的。”

“……”

久久的無言後，少女看著他。

“老師，你這麼做的話很有可能被辭退的吧？”

“……”

平川哲文臉上的表情一滯。

筱原詩織意外地透徹，當然也有可能是因為她對她母親相當瞭解。

“就算這句話由我說不合適，我還是要說——”

“筱原同學，你和你母親的性格一樣的糟糕呢。”

聽到他吐槽後的少女“撲哧”一下笑了出來。

居然還敢笑。

平川哲文無視笑容繼續說：“不過，我當然也有我自己的考量。”

“我願意代替筱原同學傳達意願並不意味著天然地‘站在你這邊’。”

“自由意志和現實情況之間的抉擇是很複雜的事情。”

“一味地忽視現實或者一味地約束自由，我個人認為都頗為不妥。”

“所以無論你的意願，還是你母親的意願，我都會為你們傳達，以求在其中找到一個你們雙方都能接受的平衡點。”

“你認為如何？”

筱原詩織鞠了一躬：“謝謝平川老師。”

“這是身為老師應該做的。”

“那要怎麼傳達呢？”

“我會找時間家訪，與筱原同學的母親面談的。”

“可是，平川老師，雖然我這麼說有袖手旁觀的意思，但是，對於家訪這件事，我可能真的無能為力。”

“什麼意思？”

——

就像筱原詩織說得那樣，居高臨下、並不願意傾聽孩子心聲的母親，恐怕根本沒打算進行商談。哪怕筱原詩織出面也絲毫沒有作用。

不知道幾次電話，得到的都是助理“平川老師，這種事情我會向老闆彙報的”，然後就石沉大海一樣杳無音訊了。

並且，在下週的會議上，他收到了校長的警告，當然更應該說是筱原母親的警告。

畢竟校長僅僅是筱原母親意志的延伸而已。

警告內容如下：

“平川老師，麻煩你做好本職工作。”

本職工作……嗎？

有點諷刺。

與此同時，第三學期快結束了。距離筱原母親定下的期限，高二開始之前，也越來越近。