條件(第2/3 頁)
科技比藍星發達n個時代的星際世界留學,國外那點藏著掖著的東西,已經沒有任何可以吸引他的地方了,除了實際動手,沒有什麼是他在星際世界學不到的。
肖少將很喜歡古景耀這個年輕人,雖然知道挖牆腳無望了,卻也不介意再幫古景耀一把,故意說道:“你這有事要彙報又是要申請的,誰知道能不能成?還有那個實驗室,就算真的申請下來了,有什麼儀器裝置,有多少額度的耗材還不好說呢?我看古同學還是跟我走比較好,我說的事情是可以百分百兌現的。”
而就在他們這邊扯皮的時候,另外一邊接到這位老師電話的京華大學材料與工程學院梁院長也第一時間趕了過來。
他接到電話的時候正好就在這附近,本來是辦完了事情準備直接回學校的,當即調轉車頭朝著這邊殺來。
對於材料與工程學院來說,古景耀重要又不那麼重要。
說他不那麼重要是因為他雖然是今年的高考狀元,但正如前面說過的,高考狀元全國每年有幾十個呢,而進入大學之後就是一個全新的開始,古景耀能否繼續做材料與工程學院甚至於京華大學的“狀元”卻不好說。
說他重要則是因為他不僅代表了古景耀這個人,更多的已經成為了一個象徵符號,這個符號就是——材料與工程學院的高考狀元。
在國內來說,高考狀元這個名頭還是很有吸引力的,一個能夠被高考狀元選擇的學校,一個能夠被高考狀元選擇的學院,當然是非常好的學院,值得更多的學子去努力報考。
對任何的學校來說,生源,優秀的生源都是最重要的。
而在學校內部,各個學院的競爭也是非常激烈的,他們需要競爭的東西很多,而所有競爭力的來源當然就是這個學院的實力,而實力也來源於兩點,優秀的老師和優秀的學生。
在京華大學的內部競爭之中,材料與工程學院始終有些乏力的感覺,他們並不是不強,也並不是沒有優秀的老師,優秀的學生和優秀的科研成果,但所有這些都缺乏一個標誌性的東西。
老師是優秀,但也只是優秀而已,沒有任何一個老師能夠在學術圈中有立山頭的能力,他們不是不夠優秀,而是京華大學優秀的人才太多了。
他們學院的科研成果也一樣,很多科研成果都有重要,但要說重要到不可或缺,重要的大大推進了國家科技的發展的,沒有。
學生也差不多,能夠進入京華大學的學生都有優秀,但最優秀的那一批理工科人才去了物院和數院,再次的選擇還有生命科學學院等等,輪到他們學院的就已經是優秀中不那麼優秀的一批了。
梁院長和帶隊老師為什麼那麼重視古景耀?就是因為他是十多年來材料與工程學院招收的唯一一個高考狀元,獨苗苗的待遇能一樣嗎?
實際上選擇材料科學相關專業的高考狀元倒並不是只有古景耀一個,問題在於京華大學雖然是夏國最好的大學,京華大學的材料科學類專業卻並不是全國最好的,甚至排不進前三,那些有心想要在這個領域發展的高考狀元們寧願放棄京華大學也要選擇其他材料科學專業更好的學校,說出去簡直就是京華大學材科院的恥辱。
也因此每年學生開招生會議的時候,梁院長在其他同儕面前頗有些抬不起頭來的意思,今年好不容易搶到一個古景耀,想不重視都難。
最重要的是,高考狀元這個名頭在科研領域固然算不上什麼,但在高校招生的圈子裡,確實很能拿出來說一說的,梁院長有心想要把古景耀打造成他們學院的活招牌,開啟學院面前面臨的困局。
當然想要達成目的,還得古景耀本人足夠爭氣,進入大學校園之後不能泯然眾人,否則他就不是他們學院的招牌,而是把他們學院釘在恥辱柱上的那枚釘子了。
本章未完,點選下一頁繼續。