第12部分(第3/5 頁)

“給跪了！”

“這解題思路真是絕了！”

“是啊，沒有天馬行空的想象力，真的做不出這樣的題！”

“流浪前輩您真是太厲害了，這樣高深的題都能夠被您給找到！”

而之前還在嘲笑流浪法師的算術老師，此時卻是再也笑不出來了，這題真的不簡單啊！

小小的題裡面隱藏著開闊的思路，或許今後學院的考試改革，要朝這方面來推進了！

……

新的一天。

教室。

流浪法師抱著課本急匆匆的趕了過來。

伊澤瑞爾這個時候還是個學生，平日裡就愛找老師的麻煩，用他的話來說，該學的都學完了，不輪到他學的也學完了，不找些難題為難為難老師，怎麼能襯托出他是個“品學兼優”的好學生呢？

而在看見那個藍面板的光頭又抱著課本過來時，他嘴角勾去一抹冷笑，這流浪真是不長記性啊，讓此讓他出了大丑，這次還準備來受辱？

他直接站了起來，“流浪老師，不知昨天問你的那道題你向體育老師請教了沒？”

換做是平時被人這麼嘲諷，流浪法師肯定心裡憋著一肚子火，但是現在，他有拳頭前輩給的那些相當奇葩的小學算術題，他害怕個籃子啊，因此，他也只是輕飄飄地看了眼伊澤瑞爾，甚至連一句責罵的話都沒說。

“啊？”

“流浪老頭這次為什麼不吭聲了？”

“估計是被伊澤瑞爾問怕了吧！咱們的伊澤瑞爾可是品學兼優的好學生，老師會的題他都會，老師不會的題他也會！”

“也是，看來流浪老頭很有自知之明啊！自覺再找伊澤的事，到頭來受辱的也是自己，所以就不敢吭聲了。”

講臺下的學生，見流浪法師對於伊澤瑞爾的主動挑釁默默承受，一時間議論紛紛。

流浪法師見再不說話這節課就要上不成了，便說道：“伊澤瑞爾，你這樣公然在課堂上絲毫不給老師面子的行為，是非常錯誤的。”

啊？

我錯了？

伊澤瑞爾沒有一點兒承認錯誤的意思，“我哪裡有錯？我問你問題有錯嗎？我看有錯的是，你明明不懂數學，連問你一道題你都支支吾吾半天，讓你來教我們，就是在誤導我們！”

伊澤瑞爾的這句話得到了很多學生的支援。

“是啊！”

“換個老師教我們吧！”

“流浪老師，您還是去交魔法吧，數學真的不適合你！”

“求您快走吧，我都給您跪下了！”

流浪法師樂了，“你說我不懂數學？連題都不會做？那好，我這有一道小學算術題，伊澤瑞爾同學，你做個表率，把這道題給做一下！”

“沒問題！”伊澤瑞爾回答地很自信，他還當什麼呢？原來是一道小學算術題啊！他現在只要是算術題，一眼就能看出答案來！

還什麼小學算術題？這不是在侮辱我的智商嗎？

其他同學一聽也樂了。

“呵呵……”

“流浪老頭這次要倒大黴了！”

“你說他出什麼題不好？非得出算術題？這不是在自取其辱嗎？”

“誰知道啊，畢竟是老古董，腦袋早就不好使了！”

見學生們對這道小學算術題這麼嗤之以鼻，流浪法師更是搖了搖頭，他彷彿看到了昨天的自己，自己昨天在聽聞拳頭前輩的這些題時，不也是很不以為意嗎？

但是最後不還是栽了嗎？

而且還栽的那麼徹底！我看喲，你們比我好不到哪兒去！

他好笑地搖搖頭，便拿起粉筆，在黑板上寫下昨天拳頭前輩交給他的那些小學算術