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期一，喬然帶著準備好的存摺和銀行卡，打算下班時一併拿去給青青。

到了學校，先把各家的孩子接好，安頓在教室後，喬然和同事王春艷打聲招呼，自己去辦公室拿一會兒活動課的工具。

從辦公室出來，喬然懷裡多了堆棉花布料‐‐今天的課程內容‐‐教小朋友用棉花做小兔子畫。

到了教室門口，還沒等她推門，門自己嘩啦一下開了。

&ldo;三、二、一！&rdo;

&ldo;喬老師生日快樂！&rdo;

喬然愣愣的看著打頭的豆豆，&ldo;豆豆，這怎麼回事啊，今天不是老師生日啊？&rdo;

看著腰桿挺的闆闆的，左右站成兩路縱隊的小朋友，喬然有些迷糊。

&ldo;哎呀，錯啦錯啦，都說多少遍了……&rdo;站在排頭做指揮的豆豆朝小朋友們咋呼著手。

&ldo;說、了、是、節、日、快、樂、不、是、生、日、快、樂、沒、文、化、真、可、怕、啊！&rdo;不知什麼時候手裡抓了包薯片在啃的丁丁站在隊伍裡念念。

&ldo;就是，就是，今天是教師節，不是生日節，我們要說節日快樂，不是生日快樂！&rdo;豆豆隨聲附和。

&ldo;什麼是教師節，為什麼爸爸媽媽沒給我過過，媽媽就對我說過生日快樂，而且只要媽媽一說，我就能吃到個大蛋糕，雙層的、水果夾心，還帶奶油！&rdo;一個小胖墩說，說的時候還嗦了嗦自己的手指。

&ldo;行了行了，你們的心意老師心領了，小胖別吃手了，丁丁，沒到零食時間，你的薯片沒收，小祖宗們，別添亂了，回去坐好坐好，老師一會兒教你們做小兔子。&rdo;

這群小孩兒，說亂起來讓人操心的不行，說懂事又乖巧的讓人心軟的能容忍他們的一切要求。

但即便如此，午飯時，當丁丁的小手伸向第四根雞腿時，喬然還是出聲阻止了。

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