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以前也教過李木林，凌燃以前老跟著他哥來上課，那時候易老師就已經很喜歡這個小孩了。

他這一說，凌燃忍不住笑，他算是知道為什麼他哥那麼喜歡易老師了，易老師是哥他第一個連考慮都沒怎麼考慮就打算要的同事。

&ldo;易老師，你這情商，沒誰了。&rdo;凌燃給易老師豎大拇指，&ldo;完全說進了我哥的心坎裡，他就愛聽有人吹噓我和他的感情好。&rdo;

易老師略有些得意，&ldo;早看出來了，老師還是有一點智慧的。&rdo;

&ldo;那是，那是，老師那是慧眼真睛。&rdo;

凌燃笑得都胡說八道了，陳老師和遊老師也跟著笑，心裡對老同學如此放得開又輕鬆的態度略有些詫異。

老易以前是他們班裡的學霸，在外面還是有些端著的，尤其當了老師後，有了些當老師的威嚴，跟他們在一起的時候還好，跟稍微不熟悉一點的，他都很注意自身的態度。

跟凌燃這個小同學處得這麼自然又輕鬆，可見他倆是真感情好。

凌燃性格也確實很不錯。

等到了地方，家裡人還涉足農科的陳老師忍不住拉著遊老師去看地肥不肥了，易老師留下，和凌燃在一起。

李木林下車，就跟著二老去和農場主人打招呼去了，凌燃留下是為了招呼三個老師，沒想沒幾分鐘，三老師走了兩個，就留他和易老師了。

這簡直就是天時地利人和，趁李木林不在，易老師趕緊和凌燃打聽訊息，&ldo;你看陳老師和遊老師怎麼樣?&rdo;

&ldo;挺好的啊。&rdo;

&ldo;老師跟你說真的呢，他們是請假過來的，背調也過了，人品方面能力方面確實沒問題，也確實，研發能力是差了點。&rdo;就是差了這一點，易老師為老同學忐忑不安。

他知道李木林已經向國外挖人了，等外面的人進場，國內幾方的人再塞點人進來，還有幾個位置?

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