第14章 英語課代表(第1/2 頁)

“ruler”

一個九歲的男孩拿著英語書在講臺上面。

一聲響起後，後面一眾人跟讀道。

“ruler!”

“apple”

“apple”

“”

這是英語課課前朗讀，課堂鈴聲響起後，在老師未到達的時間裡，由英語課代表帶領同學們一起讀單詞。

“pen”

上面九歲的少年正是李由，他是英語課代表。

下面也精神飽滿的跟讀，“pen!”。

至於是怎麼讓李由當上課代表的呢?

有一次李由被英語老師叫去辦公室。

英語老師比較年輕，大概三十歲左右，李由知道自己班上有一個叫李由的學生，聽其他任教老師說一二年級都考得滿分。

雖然這些成績很厲害，但是李由並沒有展現給英語老師關於英語能力的天賦。

所以看到李由在課上不認真聽課，打算好好講一講他。

結果李由來到辦公室後，看到英語老師在做其他事情，還沒有空理他，看見桌面上一張英語報刊。

李由好奇地拿起來看了兩眼。

然後翻到第二面。突然看到什麼東西瞪大眼睛死死盯著那裡。

“震驚!某知名歌手出軌閨蜜老公，被閨蜜捉姦在場。”

英語老師腦子宕機了好久，才將這個資訊量巨大的話語給吸收，反應過來這件事情。

然後敲了敲李由，“不是，你在胡說什麼呢？”

李由有些委屈，“老師，是報紙上的，我不小心讀了出來。”

英語老師目瞪口呆。

一是，學校訂了一些英語資料，然後有時候書店老闆會送一些沒什麼人買的英語報紙，分發到各個英語辦公室。不過一般英語老師也不看這些報紙。

這個是他前面一節課，去李由班上上課前，就拿出這張報紙看了一會，然後就丟在這裡了。她看前面的新聞價值比較高就拿來看一看，沒想到背後的新聞這麼炸裂。

二則是，英語老師十分震驚李由的英語閱讀能力。

就算是她自己閱讀英語報刊也要慢慢的閱讀，而他卻淺淺的掃了兩眼前面的新聞，然後翻到後面精準的看到了這條新聞。

這就相當於一個華國人看報紙，他掃了幾眼正面沒有自己感興趣的新聞，然後就翻到後面看其他新聞。

這相當於什麼？

這就相當於他的英文水平像中文水平一樣。

一般人學習第二種語言都會將其翻譯成自己熟悉的語言，再將其轉化為英文。

英語老師也自覺自己都做不到。

“老師，你找我過來是幹啥的?”李由將英語老師的思緒拉回眼前。

英語老師沒有回答這個問題，而是指著這個英語報紙，問道:“你看得懂嗎？”

不明白老師為什麼問這個問題，雖然覺得莫名其妙，李由還是老老實實回答了。

“我一看就看懂啦。”

為了增加確信度，李由將英語老師指著那出新聞講了出來。

“xx州一超市發生槍擊案，致3人死亡，5人重傷，該犯人已被捕獲。”

英語老師表情有些奇怪，有些開心又有些苦悶，交雜著各種情緒。

然後英語老師就語重心長的拍了拍李由的肩膀，“是你，是你了。”

李由一臉懵逼，“什麼就是我?到底什麼事啊!”

然後英語老師一臉正經的跟李由說道:“李由同學，我覺得讓你當我們班的英語課代表。”

英語老師已經忘了自己一開始找李由過來的目的。

什麼？