第2章 開學(第1/2 頁)

所以一年級的期中成績是讓他可持續發展的關鍵。讓李由的發育速度增快。

除了主學科方面，李由也在提升自己其他方面的特長。等去學校後，李由還打算看看有沒有這些方面的比賽。

回到現實，李由壓下自己內心的豪情壯志，開始了今天的英語朗誦和背英語單詞。

第二天一大早，劉雅麗帶著李由來到岑縣第一小學。

在學校門口也有一堆其他家長載著自己的孩子送來學校。

學校附近的道路和路口都堆滿了車，旁邊的人行道也有一堆家長和孩子往學校門口走去。

家長在門口跟孩子揮手道別，他們走進校門，一步三回頭的看著自己的父母，依依不捨的樣子，似乎並不想這麼快去學校。

“兒子，好好聽老師講課啊，前天已經帶你進學校看過你所在的班級了，還記得吧？”柳雅麗有些不太放心自己的孩子。

李由點了點頭，表示自己明白了。“好的，媽，我記得是哪個教室，那我進去了。”

柳雅麗似乎突然想到了什麼，然後從口袋掏出了一塊錢，然後跟李由講：”給你一塊錢，想買什麼零食可以去學校商店買，等下午下課了我會了接你的，記得在校門口接你的。“

李由接過老媽手裡的錢，然後往校門口走，走了大概十幾米，然後回頭看了眼。

柳雅麗在微笑著揮著手。

李由也舉起手揮了兩下，嘴裡喃喃道：”拜拜“。然後就進入學校來到自己的班級。

李由來到班級後發現還有一些學生還並沒有來，他就找了個靠窗偏後排的位置坐了下來。

隨著時間的流逝，其他的學生也都來到班級上。

”各位同學們好，我是你們的語文老師，同時也是你們班主任，接下來由我來帶你們”

隨後班主任開始自我介紹，“我姓賴，各位同學可以叫我賴老師“

"賴老師好”班上稀稀疏疏的發出聲音。

賴老師看著臺下的學生，然後跟他們講：“同學們，我已經作自我介紹了，老師和其他同學們都還沒有認識你，所以同學們都來進行自我介紹好不好”

“好”

在賴老師的引導下，這次發出的聲音比前面的聲音響亮了許多。

然後賴老師從第一組開始讓人開始自我介紹。

“老師、同學們好，我叫陳航，我以後想要當一個科學家“這個同學非常自信，沒有一點膽怯，引得其他學生鼓掌和老師誇讚。

由於開了個好頭，其他也照著陳航的模板進行自我介紹，不過也有一些在自我介紹講話都不流利的同學，不過在老師的鼓勵下都順利講出來了。

很快就輪到李由了，李由站起來。

”各位同學們好，我叫李由，請大家多多關照”說完，便坐下來。

“你怎麼不講你以後想當什麼啊？”一些看李由並沒有講自己想成為什麼，疑惑的問道。

畢竟前面都是陳航一樣的自我介紹格式，這時候突然出現李由這個特立獨行的人，讓這些六七歲的小朋友產生了極大的關注。

賴老師也聽到了其他學生的疑惑，然後和藹地跟學生說道：“可能李由同學還沒有找到自己的夢想哦，其他同學可以幫助他哦。”

學生也異口同聲的答應了，表示自己會幫助李由的。

李由並沒有理會周圍的喧囂，而是想著剛剛賴老師的話。

“沒有夢想嗎？”李由在心裡浮現這幾個字。

確實吧，可能對於李由這個穿越來的人，雖然外表是一個小學生，但其實卻是一個已經十八歲的青年。

這種小孩子的童真，對現在的他確實是不復存在的東西。

他