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子，還帶著當初在江家一起學習的同窗，還有書院裡的其他學生，其中大部分就是當初從街頭被官府帶回去送進書院的叫花子呢。

最主要的是，人家做的那些事情，都做的有模有樣。同時為人處世也相當不錯。行動間彬彬有禮。聽說書院裡不僅有從南方來的教書先生，還有專門教學生怎麼鋪路的先生呢，這書院也有意思，放著好好的書不讀，還讓學生分心去學那些雜七雜八的東西。

不過大家的務實心理佔據了上風，要知道，讀書可能把一個殷實的家庭都讀成窮光蛋，還不一定有出路。但是鋪路的效果立竿見影，不說得到的讚揚，就是書院除了給他們月錢，還會給做的好的學生額外獎勵，據說還不少呢。

這裡要說的是，對於北疆的人來說，在大景地界內，除了北疆，其他地方都是南方。現在興慶府的主要路段都修的差不多了，你看，那路平整的馬車跑在上面人也不覺得顛簸。

聽說江大人還要在這次修路中表現好的書院學生中，挑選一部分，去修周邊的路，到時候還要通什麼公共馬車，反正到了那時，鄉下也會有咱興慶府現在的路了。

修路建橋，在民眾心中，就是積德行善的大大的善舉，現在竟然要把這麼好的機會送給定北書院的那群叫花子出生的學生?那可不，誰讓別人不知道那些工具怎麼使用，怎麼和商人溝通，怎麼知道商人有沒有偷工減料?

所以說，我可以把我家裡那個整天混吃等死的臭小子送去書院試試?這個想法，也是興慶府很多家主的想法，誰家還沒有一兩個被養的不成氣候的紈絝子弟呢?

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