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第10部分(第2/5 頁)

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二十、師恩如山

秋收過後,不負眾望的山丹和毛蛋兒雙雙考上旗高中。

高中第一次摸底考試,山丹就考了全年級第一名。

一下子山丹就成了年級的公眾人物。

每一節不同科目課的老師進班裡的第一件事就是:“山丹,起立!”

然後是意味深長地凝視和琢磨,“請坐下!”

一次上政治課,老師姓張,張老師沒有進門就喊“山丹起立”,只是用犀利的眼光掃視全班同學。

然後,有條有理地開始講課,講到一半,突然一聲大喊:“山丹!”

山丹被嚇了一跳!本能地“嗖”就站了起來,然後腿被凳子絆了一下,一不小心,“噗通”坐到地上了。

全班同學在被嚇了一跳後,看到山丹滑稽的樣子,一起鬨堂大笑。張老師隨即也笑了起來,看到滿臉通紅的山丹笑道:“請坐!”

山丹很是埋怨張老師:這不是讓自己出醜嗎?

下課前,張老師就一節課所講內容要一個同學進行概括和總結,當然是請山丹來回答,山丹不慌不忙條理清晰地概括總結,贏得了張老師讚許的目光。

張老師鄭重其事地告訴大家:“看看山丹同學上課時聽課的狀態,你們就應該知道成績是專心學出來的。你們看她聚精會神的專注樣,你們該向她學習。下課!”

山丹成了老師們最喜歡和疼愛的學生,班主任姓郭,是一名老教師,帶化學課,尤其對山丹刮目相看,凡是有點難度的題大家解決不了的難題都會請山丹來解答。這給了山丹莫大的鼓勵,也給了山丹小心眼裡多出一些虛榮。

況且化學是山丹最擅長的科目之一,因此幾乎沒有題目可以難倒她。

語文課上,高老師是個南方女老師,普通話很好,山丹所在的旗中學還是說當地話。高老師總是把山丹的作文當範文來讀給全班同學聽,她抑揚頓挫的聲音加上山丹優美的文字,全班人都沉浸在美的世界裡。直到老師的聲音停下,全班仍然鴉雀無聲。

老師拿山丹的一篇《秋思》去參加全國“中學生莘莘學子杯”作文大賽,得了二等獎。

上晚自習,常常有幾個腦袋湊在山丹所在的窗戶外,偷窺山丹的一舉一動。

第一次發現黑乎乎的窗外有人頭晃動,山丹被嚇得頭皮發麻。安安靜靜的夜晚,安安靜靜的教室,這樣一個安靜的環境,突然傳出山丹“啊”的驚呼聲,大家都被嚇了一跳!

個個抬頭望向山丹,山丹才意識到自己的失態。

她顫巍巍的聲音:“外面有鬼影!”

等大家衝出去看時。幾個人影早溜回自己班裡了。

山丹知道是別班同學後,不再害怕,更加多了自豪和動力。

後來,高二分班,山丹和毛蛋兒仍然分到一個班——六班,都學理科,班主任還是郭老師。

數學老師原來是一個姓範的老師,如今當了五班的班主任。

五班有“三劍客”,是三個男生,成績也很好。範老師常常用山丹的成績來刺激和鼓勵“三劍客”:“堂堂七尺男兒不如一個弱女子?你們不感到慚愧嗎?”

六班有“三朵金花”,是三名女生,郭老師也經常教導她們:“你們要巾幗不讓鬚眉!戰勝他們!我相信你們的實力!”

毛蛋兒和山丹兩個坐了同桌,兩人經常帶頭“胡作非為”。

一次,自習課上兩人正在做拍手遊戲“你拍一,我拍一,一個小孩數第一,你拍二,我拍二,兩個小孩躲貓貓兒……”大家也鬧哄哄的一團糟時,郭老師悄沒聲地出現

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