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間的時間交給我們作為消化鞏固知識的時間，會有兩名老師坐在教室外面，每天的老師都不一樣，學生可以出去問題，以免打擾到其他學生，不過除了老班每天都會坐在後面，無論是不是他負責的時間外，王老師是第一個和我們說她在六班待著的時候也可以去找她的老師，她還詳細的說了她什麼時候有空，也會抽時間上來，以便我們問題。

她要求每天一套新題型（即語法填空、七選五和短文改錯。），除此之外有時還有閱讀和完形填空。當晚修的英語時間不夠做完時（一般她都是故意的，會先發下來讓我們先做新題型。），會交代科代表放學之前收，也就是說要擠佔十分鐘課間。

她自己收集了40篇完形填空，全年級列印；做高考試卷分析的課間，因為我們教室的白板不能用，不惜大費周章的和六班換教室（換了兩次，每次都是一節課的時間。）六班班主任也很理解、支援。

正如王老師所說的，所有的一切都是為了高考，古人十年寒窗苦讀，而今人卻是十二年埋首書卷（教科書＋試卷）。

一入學校，我們就像是閉關一樣，外界發生了什麼都只能靠老師透露出隻言片語，而這些隻言片語大多隻是因為考試可能涉及到才說的。有個詞叫‘時評’，我們要關注‘時事熱點’，把握住‘高考動脈’。

至於其他如娛樂界的緋聞八卦，一句話：“和你有關係嗎？”

高三有一場英語口語考試，可以選擇參不參加，王老師說：“上一屆我帶的那個班幾乎都參加了，參加了的只有個別沒有過。”而我們只會問一個問題：“有用不？”

老師說：“還是有用的吧。……”於是我們班只有一個半巴掌的人沒有參加，其他的都去了。我問了別的班的好友，他們說：“沒啥用，報英語專業的才有用。我們班都沒幾個人去！”

“。。。。。。”

let　it　go！

隨它去吧！（背景音樂響起）

王老師讓我最不爽的一件事就是——什麼都喜歡指使別人做！無論這個人是不是自家科代表！別的老師的科代表做什麼？收發改錯本、答題卡、發試卷、在黑板上抄答案。

這很平常、合理。但問題是王老師1。一天一套題，一套題有新題型，答案要寫在答題卡（選擇題答題卡，那種用2B鉛筆塗空的小卡）背面，於是選擇題專門的讀卡機把成績整理好，再列印出來後，還要把二卷（除了作文）成績謄抄上去；2。時不時抱來好幾打試卷，一發就是一個課間，連整理都還要花費一會兒工夫；3。一週一次改錯本；4。別人寫答案是ABCD，人家的答案不止ABCD多幾十個，語法填空和短文改錯怎麼滴也要寫將近30個單詞，更不用說時不時的英語作文範文的抄寫。

如果你坐在後面，恭喜你，除了第二項，其他的你都沒啥機會染指，但如果你坐在第一排，抱歉，幾乎都是你的事兒了！（悲催的陌上君明明不是科代表卻天天被迫做科代表做的事。）

然而科代表更加悲催，對我們奴役，王老師還稍稍有點顧忌，但是對自家科代表……

呵呵。（為偉大的英語課代表鞠一把同情淚！TAT某君表示自己也很悲催。）

但是，還是那句話，一切都是為了高考！

作者有話要說： 一切為了高考！

雞血激起！

雄起吧，少年！

一切為了高考！

☆、教師篇（4）政治老師

身材高挑，頭髮直順，性格爽朗。這就是我們的政治老師李豔明。

要問李老師最令人注意到的是什麼，毫無疑問的是她那細長的腿！沒有一絲贅肉！

王老師曾說過：“以前我都不穿裙子的，因為我覺得我腿肥，穿