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這可是關係到人命的問題，馬虎不得。

很快就把去學校的事情給忘在了腦後。

……

這邊，張老師又打了一個電話過去，但並沒有接通。

張老師對薛振的印象又差了一分。

連家長都推三阻四的，這學生家裡的家教問題絕對有問題。

連家長都不重視打架問題，也難怪學生自己不認為打架是一件很嚴重的事情。

在心裡，張老師就已經把薛振打成了差生。

覺得這樣的學生，沒必要來春暉小學上學。

春暉小學，那可不是一般的小學，將來的升學率可是很高的。

但是像薛振這樣的著重，卻來到了她的班級，張老師覺得很委屈。

為什麼不來一些像盛祈這樣成績好的學生呢？

因為再打不通薛振父母的電話，張老師就把薛振叫到了辦公室。

這一叫，就把薛振原來的計劃打『亂』了。

他不能去找蘇沁沁，也不能告訴沁沁他來北京了。

張老師：「薛振，你家長這是有多忙？忙得都沒時間過來處理你的事情？」

薛振：「老師，你別叫我父母過來了，他們沒時間過來。不就是打架這事嗎？你讓我寫檢查，我明天就交給你。」

張老師：「寫檢查怎麼夠？打架是一件很嚴肅的事情，你的家長必須過來。」

薛振：「我之前已經說得很明白了，我打架並不是因為我想打架，是盛祈朝我出手了，我總不能不出手，任他打吧？我是被動還手。但老師你卻不調查事情真相，認定是我的錯，讓我叫家長，這合理嗎？我之前也說了，要叫家長，那就一起叫，讓兩個家長都評評理，到底是誰的錯？如果是我的錯，那我這檢查也寫了，罰也罰了，該夠了吧？如果不是我的錯，我也希望老師你能夠給我道歉。」

張老師怒了：「你還讓我道歉？」

薛振：「我沒有錯，老師一定要認為我錯了，難道我還不能要求一個道歉嗎？」

張老師真的沒有考過這樣的學生，竟然還有學生跟她說「他沒錯，要她去道歉」這樣的話。

張老師：「你這樣的學生，我沒辦法教了。」

薛振點頭表現贊同：「我也覺得，你不適合當我的老師，那我不如去二班。」

張老師真的很生氣。

她不要他，讓他去別的班，和他不要她，主動去別的班，那意義是完全不一樣的。

這個時候，薛振竟然說也不想在她的班級上課了，時間才剛剛過去一天而已，她這心裡就不平衡了。

張老師：「誰跟你說，同意你去別的班級了？」

薛振奇怪地看了一眼張老師：「老師，這話不是你說的嗎？讓我別呆在你的班級了，那不就是讓我去別的班嗎？那我自己願意去二班，難道也錯了嗎？」

真的有點兒想不明白呢，這張老師怎麼出爾反爾的？

張老師：「我沒有說過，還不趕緊地去教室！」

薛振走了之後，張老師還在那裡氣著。

這時候，旁邊有別的老師說：「張老師，你這樣就不對了。」

張老師：「我怎麼不對了？」

那個老師說：「我覺得這個男同學挺好的，他說的話非常的有道理。不能因為兩人打架，你就認定是他的錯。既然是打架，那就是兩個人都有責任，怎麼能夠只叫他的家長，而不叫另一個學生的家長？你不能這樣厚此薄彼的。」

張老師說：「我怎麼厚此薄彼？李老師，你不知道，這個學生剛剛轉學過來，誰也不知道他成績怎樣。剛轉學就打架，那肯定是個差生。這能跟盛祈比嗎？盛祈年年考全校第一。」