第56章 猜想一下嘛(第2/2 頁)

彧又瞪了回去。

“剛才算不算？”

“當然不算，那只是我們相處久了才有的默契。”

“所以默契可以解釋了？”

“剛才我們是互相看著對方，在船上我們可沒空你看我我看你的。”

“可是你知道飛船的姿態呀，我也知道你的攻擊目標，這不也是互動嗎？”

“嗯，那把這個寫上去吧，可以部分解釋所謂的默契這個事情，這不是什麼心靈感應，只是來源於長時間相處而產生的相互之間的瞭解。”

“那為什麼不能是腦電波的諧振？”

“沒有資料支援啊，這不是一直都沒檢測到嗎？”

“猜想一下嘛。”

“我們是寫戰鬥總結，又不是寫專案論文。”

“你說哈，咱們第一次打仗，戰績就這麼好，這算是一種什麼精神。”

“毆打幼兒園小朋友算什麼精神。”

“咱們也不是正規軍呀。”

“咱們也沒打什麼正經仗啊，都是喂到嘴邊的飯。”

“你這人怎麼總是這麼喪氣。”

“免得你得意忘形唄。”

“我得意不得意又改變不了事實，你不得意難道又能改變？”

“不是說怕你得意，重點是怕你忘形。”

“人生得意須盡歡。”

“然後跳水裡撈月亮？”

“你又來了。”

“反正不要寫這精神那精神的，那是本來就有的東西，本來就應該有的東西，我們哪怕寫點這次戰役的戰略戰術問題呢。”

“那又不關我們的事，我們只是開船填線的。”

“所以呀，你開船的時候會想那精神？”

“毆打小朋友有什麼好想的，玩而已。”

“唔，要這麼寫的話，那些船被打壞的恐怕就不服了。”

“他們不服什麼，菜就要認。”

“把這點寫進去？”

“你不要直說咱們的人，就說對方是所謂國小而不處卑，力少而不畏強，無禮而侮大鄰，貪愎而拙交者，可亡也。”

“算了，別寫這些，容易讓人覺得咱們諷刺共和國釣魚。”

“都是你先說起來的。”

“不是你先說的那精神？”

“我只說了那精神，後面不是你展開的？”

孫彧抓住舒克，扔到正坐在小水潭邊的張薇薇前面，把圍在餌邊的一群魚給嚇跑了。

“寫完了，你看一看。”

“把魚嚇跑了。”張薇薇接過終端，扭頭怒視著孫彧。

“舒克乾的。”

“明明是你扔的。”

“你為什麼還沒適應這個終端自己會飛會躲的事實？”

“那你為什麼不讓它自己飛過來，要扔過來。”

“順手唄，而且你看舒克也沒躲不是，所以它就是不懷好意。”