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披氈上站起來，彎腰撈起那罐水果軟糖，懶聲說：“舉頭望明月低頭思故鄉。”

他開啟糖罐，上下晃了晃，從裡面又找出兩顆橘子味吃掉。

“最後兩顆橘子味的，我幫你吃掉了，”他說，“走吧，回去了，好冷，有機會帶你看日照金山。”

【他抱我了，然後我也抱他。

備份於20170426】

【第一次知道禿鷲原來還會敲門。

備份於20170427】

日照金山在短時間內沒有看成，因為連續的陰天和降水。

他們沒有急著返程，江措還要廟裡幫師父做一些活，順便幫拉姆打點一下家裡的事情，孟醒這幾天一直沒什麼工作，全憑自覺，他就自己看一些案例，練習文書寫作能力。

事務所五月份才恢復線下辦公，再過不了多久，實習也要結束了。他不著急回去，江措問他要不要跟著去廟裡，他想了想，還是搖頭。

“我不去了，我看案例吧。”孟醒說。

“嗯，明天帶你出去玩。”江措沒忍住摸了摸他的頭髮，孟醒被摸得身體心理上都舒服，就在江措的掌心裡蹭了蹭。

江措先去了廟裡，師父帶著一群弟子正在後院講佛，江措站在角落裡聽了一會兒，要結束的時候打了個哈欠。

佛學院除了講經，還開設很多別的課程，今天江措就是來幫忙制藏香的。

他不愛念經，卻在手工上展現出很高的天賦，他手很穩，柏木泥混著那吉、藏紅花、麝香等各種藥材佐以陽光和流水，不用度量輔助工具，直接將木泥擠在砂紙上，也能使線香長短粗細近乎一樣。

佛學院的學生普遍年齡不大，沒有選擇走出村子去外面上學的十一二歲的孩子是主要的組成部分。

這裡沒有人會覺得江措走出村子是件多麼不光彩的事情。

學習新知識不意味放棄信仰，而是掌握了更多的人生選擇。

師父坐在邊上，江措在他旁邊，學生們排成隊，一個一個地捧著自己剛做好的藏香給江措看。

“哇你這個做得真好看，有一種獨特的扭曲的美感。”

“嗯嗯我們德吉這次不錯啊比上次有進步，至少這次不是心電圖。”

“你這個……等我想一想啊，哦，你這個藏香的形狀很創新，這一大坨一定可以燒很久吧。”

江措拿起那塊棕色的固體，認真地看了看，“就是可能不太方便插進香爐裡。”

江措說一個就笑一片，平時師父看他們的傑作雖然也不至於罵他們，但這些孩子終歸還是比較怕師父的，阿措就不一樣，他是很親近人的。

師父聽他亂講也笑了，拍了他一掌：“少貧這些有的沒的。”

然後轉頭對學生們說：“聽到了沒有？不合格的都再去做！”

學生們嘻嘻哈哈地結伴走了，吵嚷嚷的在不遠處的空地上重新開始作業。

師父坐在蒲團上，又閉著眼睛開始唸經，江措蹲在他旁邊，左右無聊，就開始找師父說話。

“師父，”江措其實沒想好要和他說什麼，就叫叫他，“師父，不理我？”

師父仍閉著眼，說：“我看你就是最擾佛門清靜的那一個。”

江措笑著說：“也沒見你不要