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那些情緒給畫帶來了生命力,不過對他沒有這麼大的影響。
“晨晨你在做什麼,吃飯了,一會該晚了。”秦墨蹬蹬蹬的跑上來叫他吃飯。
胡震聽到聲音這才回過神,“呃,這幅畫還是先別給你老師郵去了。給他打個電話,解釋一下,再畫一幅吧。”
胡逸晨不明白鬍震為什麼這麼說,卻也沒反駁,反正解釋一下老師也不會怎麼責怪,畢竟畫畫這種事情還是要有靈感的。強制去做效果不一定好。“恩,等會我就打電話。”
秦墨是看不見胡震的,不過他帶著耳扣,能聽見胡震說話,“什麼畫?”說著走上前。
低頭一看,秦墨就感覺一陣壓力撲面而來,忍不住後退了一下。
“這個你先別看。”胡震看到秦墨的狀態趕緊說道。並且利用自己能力將畫卷了起來。
“怎麼回事?”秦墨呼了一口氣,有些驚駭的說。胡逸晨也很詫異。
“這畫不是你現在能看的。”胡震知道胡逸晨在不知不覺間將地藏經的釋義以畫的形式呈現。因為人生體會不同,每個人看到的也不一樣。他因為和胡逸晨之間的連結,這畫對他影響不大,可是別人就不同了,尤其像秦墨這樣還未成年的孩子。
這幅畫中雖然只有半張佛臉,周圍的線條呈現的形態似乎凌亂無章法,可是在胡震看來卻是不然,就好像三維立體畫一樣,表面上混亂,實際換一種看法就完全不同。
這或許就是天眼者的天賦。不過以後晨晨的畫要篩選一下。這可不是單純的情緒。
早上那一幕讓秦墨一天都有些精力不集中,他一直想回憶那種感覺,好像是一種壓迫感,卻又不同,慈悲包容安詳一下子向他湧來,或許是情緒爆發太過猛烈,所以才會讓他不適。回憶一下,這些感覺又進入他的內心,渴望去擁有。
搖了搖頭秦墨覺得還是要忘記那種感覺,為什麼越回憶越清晰,並且讓他有種拋棄一切,想要跟隨而去的感覺。其實胡震還是低估了這幅畫對秦墨的影響,那幅畫不光有胡逸晨從地藏經中感悟到的東西,還有他自己的意念,秦墨年紀雖小,可是從小經受波折,他看待事物比同齡人要清晰,加上他了解胡逸晨,所以對他影響更多的是胡逸晨的意念。兩者相加對他印象不可謂不小。
一天都渾渾噩噩,晚上放學,只想回家好好睡一覺,結果剛收拾好書包招呼胡逸晨回家,就被李雲娜堵在座位上了。
“秦墨明天元旦,你準備去哪啊?”李雲娜故作大方的問。
秦墨愣了一下,去哪?“在家哪也不去。”他一天都在糾結那幅畫,沒什麼精神,答話也蔫蔫的。
他這樣子被李雲娜看成是過節思念父母的樣子,“要不你去我家吧,我媽媽做飯可好吃了。”
“不用了。”秦墨有些莫名奇妙去她們家做什麼?
李雲娜看秦墨那麼快回絕,有些沮喪,又看了看收拾好書包準備走的胡逸晨,“我聽說你們聖誕節的時候一起玩來著,以後出去玩叫著咱們班的女生唄大家一起玩多熱鬧。”
“都是男生叫你們女生怪不方便的。”秦墨沒有太多想法,女生麻麻煩煩的,玩的不痛快。
李雲娜臉色不太好看,不過還是強裝著笑臉,“明天元旦班會,秦墨你也唱首歌吧。”
“到時候再說吧。”說完扭頭看晨晨已經把書包收拾好了,伸手拿過書包“走吧。”
胡逸晨對著李雲娜笑笑,跟著秦墨一起往教室外面走。
“怎麼樣?他答應唱歌了嗎?”班裡的兩個女生看著秦墨離開來到李雲娜身邊。
李雲娜酸澀的笑了笑“倒是沒答應,不過也沒回絕,反正咱們班同學自己安排節目,到時候請他唱他肯定不能拒絕。
“那你問胡逸晨了嗎?”
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