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這題。」

杭姿偏頭看去，是字音題。

周驁：「這是題目，這是答案。」

杭姿瞄了一眼，「這題答案錯了吧，a的讀音都對啊。」

周驁撇撇嘴，一臉無奈的樣子：「最煩這種。」

杭姿看他一眼，猜測的問：「你昨天是因為這個煩？」指的是他昨天寫題忽然暴躁的事。

周驁裝模作樣的嘆了口氣：「不然呢，你說這些詞平常又用不上，記它幹嘛？」

杭姿：「你上街買菜付錢也不會用數學公式啊。」

周驁調子拔高：「我的意思是……」等等，你在爭個什麼勁兒：「……行吧你說得有道理。」

杭姿想了想，耐心道：「筆記不是記完了就完事兒了，語文更多靠積累，記好的筆記多看幾遍，這些就是送分兒題。」

周驁挑了挑眉，覺得：「那個……」

杭姿看過來：「嗯？」

周驁：「你……理綜行不行？」

杭姿：？

周驁試圖用最自然的語氣表達：「我覺得你語文還不錯，借你筆記就當是你輔導我，要是你理綜或者數學有困難，也可以問我。其實……理綜挺簡單的，絕對比文科死記硬背簡單！你可以問我，別的不敢吹，保證讓你上班級前十。」

說完立刻強調：「而且你不是還沒決定嗎？如果繼續留在理科班，理綜也不能掉吧？」

杭姿聽著他自薦輔導，並沒有發表任何意見。

周驁心裡有些打鼓，不知道她會不會看出自己的意思。

但其實他完全想多了。

杭姿想的是，周驁這個人，包袱是不是太重了？

剛坐同桌的時候，因為意外聽到他和教練談話，又在廁所外面偶遇，她一時感慨和他說了些開導的話。

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