第53章 再入秘境(第1/1 頁)

幸好逐鹿學堂的堂長、大長老、升三年級的導師們及時趕了過來，堂長說道：“遇到生死時刻，捏碎玉簡，千萬不要逞強，希望你們都能平安出來！”說完對著侯公子點了點頭。

侯公子心領神會。

二年級的秘境考核終於開始了，各班級的弟子們以班級為單位，每班20-90人，緊密團結在一起，共同對抗銀甲背蜥。

很快，他們領略到了銀甲背蜥的天賦技能——背甲護身，讓它在戰鬥中幾乎無法被攻破。這個技能能讓銀甲背蜥將背部蜷縮成球狀，堅硬如鐵的甲殼形成了一道無法突破的屏障，保護它不受任何攻擊的傷害。

儘管如此，他們仍然堅持著，不斷尋找著銀甲背蜥的破綻。這些弟子們在面對銀甲背蜥這種強大的敵人時，深知單憑一己之力很難應對，因此他們緊密團結在一起，透過相互協作來尋找擊敗銀甲背蜥的機會。

首先，各班級的弟子們進行了明確的分工。一部分弟子負責牽制銀甲背蜥，透過快速移動和靈活的身法，不斷製造干擾，使其無法集中注意力攻擊其他弟子。另一部分弟子則負責尋找銀甲背蜥的弱點，觀察其行動規律，以期找到突破的機會。

在分工的基礎上，弟子們還注重了團隊協作。他們相互之間保持緊密的聯絡，透過手勢、暗號等方式傳遞資訊，確保彼此之間的行動協調一致。在攻擊時，他們更是注重了配合，以最大程度地發揮整體的力量。

除此之外，弟子們還不斷嘗試變換戰術。他們時而採取分散攻擊的方式，讓銀甲背蜥顧此失彼；時而集中力量進行猛攻，力求對銀甲背蜥造成重創。在不斷的摸索和嘗試中，弟子們逐漸找到了銀甲背蜥的破綻，並透過團隊協作。

他們不斷地調整戰術，有序地展開攻擊。有的弟子負責吸引銀甲背蜥的注意力，有的弟子則趁機從側面發動攻擊。一時間，整個戰場陷入了一片混亂。

在經過一番艱苦的努力後，終於有班級成功地擊敗了銀甲背蜥。這一訊息迅速傳遍了秘境裡的班級，其他班級的弟子們也備受鼓舞。他們紛紛表示要向那些成功擊敗銀甲背蜥的班級學習，儘早擊敗兇獸。

在接下來的探險中，各班級的弟子們越來越默契。他們不斷地變換陣型，時而分散攻擊，時而集中力量。每一次攻擊都能夠對銀甲背蜥造成一定的傷害，讓它狂暴的狀態逐漸平息下來。

經過幾番艱苦的努力，二年級的弟子們終於成功地擊敗了銀甲背蜥。他們歡呼雀躍，互相擁抱慶祝。這一戰的勝利，不僅僅是因為他們的實力強大，更是因為他們之間的默契配合和團結一心。

這次探險讓弟子們深刻地認識到，只有團結協作，才能戰勝強大的敵人。他們也明白了自己的不足之處，需要在以後的修煉中更加努力。同時，他們也深刻體會到了逐鹿學堂堂長、大長老和導師們的苦心。正是這些前輩們的悉心教導和關愛，才讓他們能夠在秘境中不斷成長、壯大。