第10部分(第2/5 頁)

對於寒子此次期末考試取得這樣的成績，他認為也是正常的，而沒有想過是否是超常發揮了呢，可能以後再也考不出這樣的好成績來了。

寒子倒是很贊同言老師的話，他現在對初中的知識可以說是已經全部學完了，對他來說，初中的知識已經沒有多少能夠難得倒他的了，以他目前的水平，還有他的信心，他相信自己要考上區重點高中應該是沒有什麼困難的，除非出現什麼變故。

但寒子此次來的目的卻不是為此，這點他倒是沒有忘記，並沒有聽了言老師的兩句表揚便忘了此來的目的。寒子整了整思緒，十分認真地說道：“言老師，有一件事，不知道你聽說了沒有。”

言老師還在歡悅之中呢，突然聽見自己這個得意門生說出這般嚴肅的話來，不禁一愣，問道：“什麼事？我最近沒有聽說過什麼值得注意的事呀。出了什麼事了，看你這樣嚴肅的。跟老師說說。”

寒子說道：“言老師，這兩天有人在學校裡面造謠誣衊我和劉欣怡。”言老師大吃一驚：“有這事？怎麼我沒有聽說？”

寒子說道：“這事才是這幾天的事，也就是劉欣怡出了事以後、我受傷的那兩天的事，現在只是在學生之中流傳著，估計有極少數老師是聽說了，可能還來不及跟你說吧，不過在學生中可是鬧得沸沸揚揚的了，剛才劉欣怡打電話給我我才知道這件事，言老師你不知道，劉欣怡被同學們在背後指指點點，弄得她打電話給我時都哭得好厲害呢！”

言老師生氣的道：“這麼嚴重？你先跟老師說說到體是怎麼回事，他們都對你們兩個造什麼謠了。”

於是寒子便將外面的傳言跟言老師說了一遍。並對他說了當天晚上的詳細情況。言老師聽罷，一拍桌子，大怒道：“是誰這麼沒有社會公德，竟然這樣造謠來誣衊我的學生，真是豈有此理。反了，反了。”

寒子見他氣得臉都紫了，甚是感動，在他的眼裡，言老師一直是一個好老師，不論是以前在他成績差的時候，還是現在成了班裡甚至是學校裡年級第一的時候，言老師一直是對自己和每一個同學那麼好，只是在自己取得那樣的好成績以後他更高興，更開心了而且。

此時見言老師為了他和劉欣怡的事發了這麼大的氣，如同感同身受一般，心裡更為感動，忙說道：“言老師，其實這件事對我來說並沒有什麼影響的，只是劉欣怡是一個女孩子，可能會對她造成巨大的影響，而且現在是初三了，離中考只不過是半年不到的時間了，如果此時受了影響，等再調節過來，可能時間也差不多了，我怕到時就真的影響到劉欣怡了，中考可以說是至關重要的啊。”

言老師一聽寒子之言，更是焦急起來，說道：“不行，這事得在放假之前解決才行，不然這可折磨著人的呢。我得趕快去找一下校長去，要他儘快向同學們澄清此事。”

寒子見他焦急之情流露於言表，更是感動，說道：“言老師，這件事就麻煩您了，我先回去了。”言老師道：“有什麼麻煩的，學生們的事就是我的事，我怎麼也不能讓我的學生受到一點傷害、一點委屈，你們一個個就象是我的孩子一樣，你們受了傷，我的心痛啊！”

寒子跟言老師告別以後，出了教學樓，也不在學校停留，直接回家去了。他在等韋光星的訊息。

到了下午的時候，韋光星終於有訊息了，給他打來了一個電話，說造謠之人找到了，是二班一個叫陳公晨的男生，這個男生原來在年級裡面成績一直都是排在前五名的，而且名次每次總在劉欣怡之後，在段考的時候，寒子就把他給擠出來了，這人是一個小氣至極的小人，從段考之後就一直在想辦法要整他，剛好前幾天劉欣怡出了事，又與寒子扯上了關係，這小子便趁機到處造謠說他們兩人在談戀愛，並且在約會的時候給那四個流氓可乘之機，想透過此