第2章 學習輔助系統(第2/4 頁)

胞中的糖細胞中的無機物遺傳資訊物質跨膜運輸降低化學反應活化能的酶生物膜的流動鑲嵌模型降低化學反應活化能的酶細胞的能量“通貨atp的主要來源

不知不覺一本書已經讀完了，李默還覺得意猶未盡，以前怎麼沒發現讀書這麼有趣呢。早知道讀書這麼有趣，他也不用被棍子“強制”那麼多次了。

六個小時過去了，李默看了一眼鬧鐘，晚上12點整。

周圍一片沉寂，他又來到了大殿之中。眼前灰霧翻滾，高臺上灰影人依然那麼模糊。

灰霧彈幕:

任務:少年，挑燈夜讀吧

完成度: 100

獎勵: 102科目積分，一次普通抽獎

彈幕提示:是否進行抽獎？

進行抽獎！灰霧翻滾起來。

抽獎結果:一杯速溶咖啡

一罐飲料從灰霧中滾出來，李默拿了起來。

棕色的易拉罐，沒有名字，沒有生產日期，沒有廠家，沒有配方表

這是一個全無產品啊！

灰霧彈幕:

商品名:速溶咖啡

功能:飲用後可以保持48小時精神高度集中

提示：咖啡雖好，也要適度

李默一陣無語，一杯咖啡也有這麼神奇的功效？

“我現場可以提問了嗎？”李默把咖啡罐攥在手裡。

灰影沒有回應，但至少是沒有明確反對。

一問一答，是自古最簡潔的交流方式。問的人問題明確，回答的人答案精準。

李默腦海中滾動著無數的問題，他想問問灰影人，為什麼要綁架他，灰影是什麼人，這個學習系統又是什麼，宇宙文明法通則是什麼？

但灰影人早已明確，他只會回答答案是“是”或者“不是”的問題，那麼就意味著只能使用排除提問法了。

李默斟酌了一番，提出了自己的問題:我是不是對你有用？

“是”，灰影的回應很明確。

一個有用的人才有活著的價值，這個黑暗法則是李默從一本小說中學來的，他一直認為很有道理。

李默的心放下了一大半，他知道灰影暫時不會對他不利，接下來他要做的就是慢慢摸清楚灰影的身份和目的。

灰霧彈幕:

新任務釋出

任務:萬事開頭難，將數學升至一級吧！

說明:數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

獎勵:50科目積分，普通抽獎一次，問答一次。

是否接受？

“接受”，李默這次毫不猶豫，他已經領略到了學習的快感，況且他不知道如果不接受任務會有什麼後果。

灰霧散去，房間內一切如常，只是多出了手中的咖啡罐。

李默覺得手中的咖啡罐異常的燙手。

他看向旁邊的鬧鐘，12點整。果然灰霧中不存在時間流逝。

坐在書桌前，拿出了一個本子，在上面寫到：

1根據“宇宙文明法通則”，灰影人可以對我隱瞞，但是不能撒謊。

2我提的問題確定了我對他有用，暫時沒有生命危險。

3灰影人身份猜測:1、人工智慧2、特異人士3、外星人。

4灰影人目的暫時是強迫我學習。

5大殿可能位於我的腦海中，但是可以影響現實！

6宇宙文明法通則是什麼？

李默合上，嘆了口氣，未知實在太多了。只有自己不斷的完成任務，才能得到答案。

可以保持72小時高度精神的咖啡正是他需要