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和正確性。
世上無難事,只怕有心人這個論題天然就是反方佔據優勢,所以一開始,華大一辯便開展定義爭奪,重新定義這句話裡的難事和有心人兩個詞語,妄圖尋到一個新的突破點。
接著江覓的一辯隊友發言。
之後就是雙方二辯三辯進入攻辯環節,華大的幾位選手條理清醒論點犀利,江覓作為反方三辯,這一輪和他們相比,各有優劣。
二十分鐘過去了,開始了自由辯論的環節。
江覓抓住了對方辯手一個漏洞,小禮堂有些悶熱,在對方二辯發言結束後,江覓抬手扯了扯領帶,起身質問道:「所以對方辯友,既然歷經苦難可以達到的目標的謂難事,擁有一定天賦且為之拼搏的人稱之為有心人。」
「那麼我想請問,大秦帝國潰亡,為什麼是漢高祖統一天下,而霸王項羽自刎於烏江,是項羽不夠努力還是他沒有帶兵打仗的天賦?鼎立,諸葛先生一心北定中原,還於舊都,然而最後是司馬氏天下一歸,所以是諸葛先生沒有能力,不夠殫精竭慮嗎?」
對方二辯聞言,立刻起身還擊。
江覓神色淡定,只是在對方二辯起身攻擊完,笑著追問:「所以對方辯友是承認機遇也很重要了,既然機遇對於成功是否有決定性的作用,那個人對於難事的努力,其實並不起決定作用。」
華大一辯立刻起身反駁,「對方辯友在篡改我方辯友發言,我方辯友只是在強調機遇重要性,並沒有說它是決定因素。」
江覓的聲音依舊不疾不徐,然而這份文質的表象沒能掩蓋住他咄咄逼人的氣勢,「那麼請問對方辯友,我有個高中同學,在我稱之為a的學生轉學到他學校之前,他一直是全年級第一,但是a入學之後,他依舊頭懸樑錐刺股,然荻讀書,可是再也考不了年級第一,請問是他不夠努力了?不夠聰明瞭嗎?難道不是他運氣不好,遇上了一個更聰明的同學嗎?」
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