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這麼短的時間當然不會專門為他準備一套試題，事實上伯格曼教授選擇了一個更直接，也更有效的方式，那就是請醫學院裡負責教授課程的副教授或者助教們對約翰進行當面的考核！形式有問答，也有實際操作，而內容無非就是解剖學、生理學等必修的基礎課程，以及內科和診斷等臨床上的知識而已，都是學習外科之前必備的知識體系。

當然，這些內容在約翰看來都很簡單，對於花費了整整一年來做準備的他來說，哪怕直接拿到博士學位也是輕輕鬆鬆。不過做人嘛，低調一些比較好，約翰還是想讓自己的職業生涯儘量少一些太「傳奇」的色彩。

不得不說，柏林大學的教師們水平是有的，而且敬業精神也完全值得稱道，整整一週的時間過去了，約翰也不過剛剛完成了三分之一科目的測試而已！

除了理論的考核之外還有實驗的操作，但是無論是解剖臺上還是在生理學實驗室裡，約翰在眾多副教授和助教們訝異的目光注視下一邊從容的完成實驗，一邊淡定的用自己平時的努力給搪塞了過去。雖然實驗的方式和後世不同，操作器械和儀器更是簡陋到讓人發噱，但是在搞清楚了基本的原理之後，對於前世曾經讀過八年書、外科醫師出身的約翰來說完全不值一提……

……

「聽說你在對那個約翰﹒亨特拉爾進行全面的考核？」

這天下午，福格爾先生走進伯格曼的辦公室，開門見山直接問道。他偶爾從一位好友口中聽到了這個訊息，一時間按捺不住好奇心上門詢問來了。

從一堆文稿中抬起頭來，伯格曼眨了眨眼睛笑著點頭道：「是啊，為此我還特意的請求了許多同事的幫助……你怎麼也知道了？」

沒有回答伯格曼的問題，福格爾先生坐在了他對面的椅子上，好奇地問道：「這個年輕人真的這麼優秀，值得你花費如此的心思？」

「當然值得！」

毫不猶豫的，伯格曼點了點頭。

如果約翰只是足夠努力，剛剛進入大學一年就學完了所有課程的話，伯格曼對他絕對會看重，但是也不會如此的看重。畢竟大多數美國人來柏林大學進修醫學之前就有了較長時間的學習經歷，基本上已經有了在美國本土行醫的資格，只不過許多有追求的年輕醫師們知道美國醫學比較落後，所以才來歐洲進行更嚴格的培訓而已。因此約翰在和伯格曼交談的時候，也含含糊糊的表明自己來柏林之前就已經懂得很多東西了。

所以像約翰這樣的「天才」，柏林大學其實並不少見。

伯格曼實際上看中的是約翰那與普通學生完全不同的思維方式，尤其是對於外科領域的認識和思考，更是伯格曼最為注重的東西。在他看來，基礎不牢靠可以重新打，能力不足可以訓練，但是對於外科學整體的理解和掌握，卻很可能決定著一個學生未來的成就！何況約翰今年才剛剛「19」歲，在基本沒有行醫經驗的前提下有這樣的認識，足以讓伯格曼心中驚喜了。

福格爾先生不是外科教授，所以他可能不太清楚，但是作為一名同樣優秀的教師他可以理解伯格曼教授的想法，因此這會兒也不再多說什麼，只是有些遺憾地笑道：「可惜了，這個年輕人在細菌學上面同樣非常有天賦……實在是可惜了！唔，你對他的考核結果怎麼樣？」

「很優秀，非常優秀！」

說起約翰的表現後伯格曼教授再次笑了起來，滿意的連連點頭道：「這個年輕人真的很出色，除了一些個別的問題有些小差錯之外基本上沒有疏漏，如果只考慮目前已經考核過的這些科目的話，我認為他已經可以從醫學院畢業了！」

「真的？」

聽了伯格曼對約翰的評價，福格爾不由得大吃一驚！

先是鄭重的點了點頭，然後伯格曼甚