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「嗯，等你們學車的時候我去給你們送綠豆湯。拜拜。」

掛了電話，鹿西蹦問：「怎麼了？」

鹿南野：「這袋演草紙你要留著嗎？」

「你幫我翻一下吧，裡面有的背面畫了畫的留下，沒畫的就扔掉。我去繼續畫了，媽媽辛苦！」鹿西蹦拿了根冰糕咬在嘴裡，坐回高腳凳上，接著畫那隻薩摩。

「西蹦，你畫的全部都是手嗎？是張飆的手？」鹿南野在客廳問。

「嗯。」

鹿南野誇道：「這手真好看。」

「是啊，她手指的關節特別有美感，指甲形狀也生得好。」鹿西蹦頓了下，「她手上有電！」

鹿南野聽到後笑了下，問：「她放了假做什麼呀？叫她到家裡來玩吧？」

「來不了，她要去騎行，不知道去哪。」鹿西蹦扁了下嘴。

「哎？西蹦，這字不是你寫的吧？這麼俊。」

「什麼？」鹿西蹦沒注意聽。

鹿南野念道：「你的左眼今天有點腫，很可愛——3月21日。」

鹿西蹦停下筆，對著薩摩愣了會兒，這什麼東西？她寫過這個？

「這張也有，你過來看看。」

「我看看。」鹿西蹦走到客廳，接過那張紙，看到上面寫著：這是一道送分題，你重複這句話的時候語氣很有趣——4月16日。

鹿南野問：「這是什麼？」

「這是……張飆的字。」

鹿西蹦坐下，找了幾張紙，又找到一張有字的，這張是用的是紅筆，看來是想到的時候隨手寫上去。

你有一根頭髮在頭頂弓起來了，像臥著一隻正在行走的毛毛蟲——5月15日。

鹿西蹦：「……」

鹿南野：「嗯，這個比喻，挺有想像力的，哦？」

又有一張：你早上刷牙時說星期六還要上課真不開心，其實我聽清了，故意問你三次「什麼」是為了讓你笑。另外，今天其實是19日——5月20日。

鹿西蹦挑出全部有字的演草紙，一張一張看過去，有時是三兩句，有時是一大段，也有時是摘抄。有一個縮小的張飆在腦海里表演，說每一句時會是什麼表情，用什麼語氣，又是怎樣的眼神看著她。

最後一次標記的時間是6月3日，張飆在紙上畫了一隻運動鞋和一隻手，寫了一句話：我很喜歡你。

鹿西蹦笑著掉出了眼淚，嘆了口氣說：「畫得真醜。」

作者有話要說： 我食言了，今天有加更。今天為什麼有加更呢？因為我太難過了哭得止不住，就想寫東西。我小學班主任帶完我們畢業就去另一個城市了，我高中的時候去看她，我們隨處走的時候看到一個小麵包掛件，她覺得很可愛就買給我了。還有我從初中到現在的最好的朋友，她和她男朋友去旅行的時候給我帶了一個小月老的掛件，祝福我早點找到物件。這些都不值什麼錢但我特別珍惜，每次放假回來看到就覺得超溫暖，因為我和她們都不常見到面了。我本來在整理東西，開啟我存放紀念品的小盒子突然發現這兩件東西都不見了，就跑去問我媽，她說是別的小孩來玩，弄壞了她就扔了。整個盒子裡對我最重要的就是這兩個但是都沒有了。我現在難過死了，雖然可能有點矯情但我是準備把那兩件東西一直帶著的。我倒不生她氣，她扔了是因為她不理解那些小東西對我重要，觀念不同就沒必要怪責。可是東西沒有了就回不來了。不說了我去吃湯圓，大家元宵節快樂

☆、不敢，不會

想的很多的人所感知到的時間，比心思簡單的人似乎會長那麼一些。

十六天，在鹿西蹦的感覺中就是一百三十八萬兩千四百秒，每一秒都在熬。

從成績出來的前幾天起