第116章 天花板的星辰組合(第1/3 頁)

“現在……已有的線索都已經看完了，我再找找別的？”嘟嘟試圖拉開辦公桌另一邊的抽屜。

“咔！”

抽屜卡住了。

“咦？打不開。”嘟嘟又拉了一下，抽屜依然被卡在那個位置無法開啟。

“是不是鎖了？”羅予彤走過去。

嘟嘟低頭看了一眼，確認抽屜上沒有鑰匙孔之後，“沒有啊……這個沒上鎖啊……這個抽屜壓根沒有鑰匙孔。”

“沒有嗎？”羅予彤看著嘟嘟拉著抽屜把手的手，“手拿開，我看看。”

嘟嘟乖乖地把手鬆開了。

果然，被嘟嘟握著的抽屜把手上，有一串字母密碼鎖。

是的，你沒聽錯，字母密碼鎖……就鑲嵌在抽屜的把手上。

羅予彤：“……”

“啊？怎麼在這兒啊？”嘟嘟看著那個抽屜把手，又看了看旁邊那個可以拉開的抽屜的把手，“哦，這個沒有……這個有……”

“我們上一個密碼還沒找到，下一個密碼就來了。”羅予彤苦笑著，“現在我們需要兩個密碼和一把鑰匙。”

嘟嘟：“鑰匙？”

“對，我剛剛原本是想去看看書櫃的，結果那個書櫃鎖住了，有個鑰匙孔。”羅予彤指了指那邊的書櫃，“那裡頭有好多資料夾呢，看著就是有線索的樣子。”

“這樣……沒事，我們還有很多東西沒翻呢，先看看其他地方吧？”嘟嘟繼續翻找著辦公桌上的書堆。

羅予彤：“嗯。”

書籍被凌亂地壘起，拿開一本，塌下來兩本或三本。

拿著桌上的書本，時不時還要彎腰去撿滑落在地上的書本，把地上的書本撿起，整齊地疊好……放在地上——因為桌上是真的沒位置了。

“所以……”羅予彤一邊翻看著桌上的書本一邊問道：“那個趙老師……是不是……就是那個被換了靈魂的實驗活體啊？”

“那如果這樣說的話……”嘟嘟思索著，“我們聽那個錄音帶可以知道，趙老師是為了保護她的學生才來了這裡，那是不是就可以說明……她是看見李小果往這邊走了……不然她也不會下來吧？因為她的初衷是保護學生嘛。”

羅予彤：“但是有個問題，李小果為什麼要來這兒呢？”

嘟嘟：“她可能是被帶來的，被那個男人帶下來的。然後，這個過程被趙老師看見了或者是知道了。”

羅予彤：“所以，你覺得李小果是先下來的那個……先下來……那她……會不會就是那個在一號實驗裡死去的實驗活體啊？”

嘟嘟：“但是，那又該怎麼解釋她在趙老師來實驗室那天晚上死在了二班的教室裡呢？”

羅予彤：“有沒有可能在趙老師過來的時候，李小果還沒有死，也就是實驗者還沒有做一號實驗呢？”

嘟嘟：“死了……在實驗室死了，再運到二班教室嗎？”

“不對！”羅予彤突然想到了什麼，“李小果的死因是什麼來著？”

“嗯……好像在八八的本子裡面有寫，但是我不太記得了。”嘟嘟說話的聲音越來越小。

“我記得好像是機械性窒息。”羅予彤緩緩道。

嘟嘟搜尋記憶，“名詞有點熟悉，應該就是了。”

“實驗應該不會導致機械性窒息的吧？我去看看那個玻璃艙。”羅予彤走向了那邊的玻璃艙。

“裡面的管子很短的，也不像可以圍住脖子的樣子啊……”嘟嘟遠遠看著，看著玻璃艙底下那散落的一根根短短的管子。

羅予彤：“那如果，死在一號實驗裡的實驗活體不是她，那會不會……這起事件其實還有第三個受害者？”

“嗯……”嘟嘟從書堆裡摸出了一個筆筒