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中含混地喊了兩聲，不肯起來。

汪紫怡又使勁推了推他，對著他的耳朵喊道：“別賴桌子了，古老師來了！”

被她這麼一喊，齊東一個激靈，趕忙坐直了身子。他的兩隻眼睛，幾乎成了熊貓，臉色也極為難看。

汪紫怡微微嘆了口氣，小聲說：“昨晚熬到幾點啊？”

“沒熬夜，失眠了。”齊東說，“昨晚興奮過度。”

坐在講臺上的古老師發現他們在講話，大喊一聲：“汪紫怡、齊東，你們倆說什麼呢！”

汪紫怡鎮定自若地說：“老師，我們在討論問題！”這是一個十分老套而又最常用的藉口。

“現在不是討論問題的時候，有什麼下課討論。”古老師厲聲說。

這也是老師對付這個藉口最常用最俗套的話。

汪紫怡心中坦然，齊東則被嚇得不輕。對於一個初中生來說，被老師點名是個很沒面子的事。以前也就無所謂了，他本來就不是“重點關注”學生，現在他可是“好學生”之列，似乎面子也薄起來了。

他立刻閉上嘴，開始讀課文。

汪紫怡自然也沒有再說話，跟著早讀起來。

她現在是神靈，有著過目不忘的本事，讀書幾乎是多餘的了。但她不得不做做樣子。

汪紫怡剛讀了幾分鐘，就發現身邊的齊東又倒了下去。不過他的小小身軀隱藏在“書山”之後，老師並沒有注意。她不禁笑了笑，繼續讀她的書。

八點到了，教室裡再次響起了鈴聲。第一節正是語文課，老師要評講剛發下去的卷子。

齊東還在睡著，汪紫怡沒有叫醒他。

老師在上面滔滔不絕地講著，一面又在黑板上寫字。汪紫怡雖然是混入初三五班，但現在也不得不好好聽課。一來是怕老師抽問，二來是不聽講很多答題的套路就忘記了。老師講完了字詞，又開始講詩歌鑑賞。

這次考試，齊東的詩歌鑑賞是滿分，他的卷子被整個年級傳看。老師也講得累了，便想讓齊東來講講當時的思路。

而他此時正睡的香甜。

“齊東。”古老師說，“這次你答的堪稱完美，你起來說一下。”

汪紫怡心中暗叫不好，立刻用手戳了戳齊東，齊東頓時驚醒！

“快起立！”汪紫怡著急地小聲說。

齊東糊里糊塗地站了起來，睡眼朦朧。

汪紫怡暗想好歹也是他同桌，算是有緣，不能讓他出糗，立刻控制了他的心神，說了一下她的思路。齊東的卷子她是看過的，因此大概能猜到他的思路。

齊東還在迷糊之中，莫名其妙就回答了老師的問題。

古老師覺得他說得句句在理，連連點頭稱是，並對他的思路大加讚賞，要同學們效仿。

他坐下之後，又進入了睡眠狀態。汪紫怡暗想，下次老師再叫你，就不幫你了。

等他醒轉之後，他都不記得自己剛才回答了問題。還以為自己一覺睡到了下課。他不是睡到了這節課下課，而是睡到了第二節課下課。不過在此期間，他再也沒有“幸運”地被老師點中。

又過去了一日，夜晚，夜涼如水。帝花中學的教學樓都亮著燈，學生們在教室裡參加晚自習。

汪紫怡在複習著，而她身邊的齊東，正在呼呼大睡。今日幾乎所有的時間，他都在睡覺。

下課鈴響了，第二節晚自習結束。汪紫怡起身，到外面去透氣。

現在已經是五月，教室裡著實憋悶，哪裡能跟她南海的海島相比。

短暫的十分鐘之後，她又從走廊上返回教室，坐回自己的座位。剛一坐下，她便驚訝地發現，自己的桌上，竟然有一張便條！

這