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光大，生源減少他負有不可推卸的責任。”

“白鹿洞書院蜚聲在外，怎會遭此鉅變？”

“主要是因為另一家書院奇峰突起，搶佔了我們大部分生源。”

“一家新的書院怎麼可能勝過有著幾百年歷史的白鹿洞書院？”王谷問道。

“那家書院名為高登書院，建院還不到五年，已經包攬了本地八成以上的生源。”

“人家書院名字起得就好。”沙延祺說道。

“他們靠什麼取得了如此巨大的成功？”陸言之問。

“高登書院的創始人名叫吳高登，讀過幾年書，善辭令。他手底下的那些人也是一樣，有沒有真才實學很難說，但是他們都很擅長左右學生的思想。”

“他們可能是蒙獸的徒弟吧，一會咱們問問他。”沙延祺笑道。

“他們的成功絕非偶然。”陸言之說。

“長此以往，聖人之教不免墜地。”王谷說。

“這樣說的話，他們的學費應該很貴吧？”陸勇問。

“普通的學生每年學費紋銀十兩，貴族班每生每年一百兩。”

“一百兩？那高登書院算是賺大了。”陸勇說。

“他們教的都是些什麼內容？”陸言之問。

“學生想學什麼他們教什麼，想聽什麼他們說什麼。”

“聖人之教莫測高深，蒙童頑少又如何能想到？常言道慈母多敗兒，取悅學生的老師又能教出什麼好學生？”王谷義憤地說。

“對啊，投其所好應該不是老師的行為吧？”顏如說。

“依我看，這事對不對、好不好全看家長。”沙聚成說。

“跟家長又有什麼關係？”陸言之問道。

“你傻了吧，家長都把孩子當成寶貝疙瘩，有的家長送小孩上學是想讓他出人頭地，這樣的話老師隨便打，家長忍住了心疼；有的家長送小孩上學就是想讓他多認幾個字，會點算術就行了，這樣的話老師越敬業反而越不討好。”沙聚成說。

“怎麼會有這樣的家長？”王谷問。

“還真有，還不少呢。”沙聚成笑道。

“張先生現在何處？”陸言之問。

“城南有一片很大的荷塘，張先生現在就隱居在那裡。他開門收徒，分文不取。”院長說道。

“真乃孔聖遺風！”王谷稱讚道。

“他那麼有名，求學者一定絡繹不絕。”顏如說道。

“那咱們趕緊去吧。”沙延祺說。

告別了院長，眾人邊說邊走。

“這張巽不會是浪得虛名吧？”陸勇說道。

“我看也是。不都說名師出高徒嗎，他把學生全都給教跑了，水平可見一斑。”沙聚成說。

“書院的成敗又豈是張先生一人能左右的？”陸言之說。

“張先生桃李滿天下，高徒應該也不少。”王谷說。

“孔聖人弟子三千，能算得上高徒的也就那麼寥寥幾個，名師高徒這種事也得看緣分。”沙延祺說。

“延祺說了句很有見地的話。”陸勇笑道。

“張先生天資聰穎，少有才名，孰料科考失意，屢試不中，先帝曾有意徵召，張先生堅辭不出。”陸言之說。

“張巽的詩文人人爭傳，我記得我在開蒙後不久，老師便拿了兩首張巽的詩，讓我拜讀。”王谷說。

“不就是個落第的老先生嗎，難怪學生們不待見他。”沙聚成說。

“學無止境，當老師的要是不善加指引，學生很有可能誤入歧途。”顏如說。

“科舉取士有如施網於池，且不說掛一漏萬，龍駒鳳雛又如何能藉此榮顯？延祺剛才說得很對，師生關係也如風虎雲龍，可遇而不可求