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&ldo;不過，我要知道這事就好了。&rdo;特拉特說。

&ldo;你是知道的。你多次考驗過他，像我一樣確認赫伯特也許知道試題的答案，但不知道解題的步驟。有一次我也有場，注意到你在考驗他。他根本不知道怎樣解答，於是索性偷看你解答的步驟，抄了下來。&rdo;

特拉特陰笑著說：&ldo;是的，我是這樣幹過，因為我想把他逼入死衚衕，尋尋他的開心。不過，不會因此而殺人吧。&rdo;

&ldo;不會，但赫伯特若是會成為勝利者的話，你怎麼辦呢?你也許沒有想過這個問題吧。&rdo;

&ldo;我無法可想。&rdo;特拉特說。

&ldo;你是有辦法的，特拉特先生，把赫伯特害死。&rdo;

特拉特譏笑地說：&ldo;我在報紙上看到赫伯特留下了一封親筆信，說他決定自殺。促使他自殺，這對兇手來說必定是很難辦到的。除非，他有……像你所說的那種施以精神壓力的本事，不是嗎?&rdo;

&ldo;這種本事可能起不了多大的作用。&rdo;沃爾林說，&ldo;但也許有一種更好的辦法吧?我曾問過弗羅魏因教授一句話的意思，這句話你對赫伯特說過，特拉特先生。我在場偶然聽到了。你說，每份題目都編了號，而你的題目沒有編號。赫伯特拿出了他裝有第8道題的信封，你肯定地說信封上有號碼5。弗羅魏因教授和他的女秘書肯定地告訴我，在懸賞徵答競賽中從沒有編過號。&rdo;

&ldo;奇怪啦，信封上確實有號碼5。怎麼回事?&rdo;特拉特驚異地說。

&ldo;赫伯特拿到的裝有第8道題的信封上有號碼5，但這封信他不是從弗羅魏因教授那兒得到的，而是……也許是從你那兒得到的吧，特拉特先生?&rdo;

特拉特臉上露出驚異的神情：&ldo;你想說，是我把號碼寫到信封上的?我幹嗎要這樣做呢?&rdo;

&ldo;也許你不僅寫了號碼，而且也寫了第8道題的題目吧，特拉特先生?第8道題與其他參賽者得到的題目完全不同吧?&rdo;

&ldo;我還沒有看到這樣做是為了什麼。&rdo;

&ldo;很簡單，這樣一來赫伯特得到一道他無法解出的題目，他手中掌握的答案中是沒有這道題的答案的。他要麼被淘汰，要麼要求人幫助解這道題。&rdo;

&ldo;你是說，我幫他解題了嗎?這是不可能的，何況這同你剛才說的話是相矛盾的，沃爾林先生。&rdo;

&ldo;重要的是答案的文字，特拉特先生。&rdo;

特拉特朝前俯過身去，探究似地注視著沃爾林。

&ldo;一個很有趣的推斷。&rdo;他慢吞吞地說，&ldo;很有趣。你認為，赫伯特留下來的信無非是那道假題目的答案嗎?我們假設這是謀殺，那麼兇手在赫伯特解這道題時幫助過他，並促使他寫下這封信嗎?很有趣!不過我覺得這封信的文字有點引誘人上圈套的味道，難道赫伯特沒有產生懷疑嗎?&rdo;

&ldo;這封帶有訣別文字的信被剪過，特拉特先生。上下的部分被剪掉了。那上面的文字也許使整個內容看起來沒有引人上圈套的味道。也許那是本題的說明文字，也許全文是篇談話，遺留下來的這段自白只是其中的一部分，在全文的最後的部分。這段自白又被收回了。作案者經過剪裁處理，留下了認為合適的部分。這段自白看起來是被害者自己親筆寫下的。&rdo;

&ldo;說得太妙了。&rdo;特拉特讚嘆地說，&ldo;真的，我