第50章 看好了琪亞娜，芽衣是這樣用的(第1/2 頁)

“歪理，都是歪理。沒有這些，本小姐還不是從歐洲跑亞洲來了？”

“以前是以前，現在是現在，菜，就多學！”

不會吧？不會吧？不會以為你一個小女孩，沒有身份證，沒有護照，還能在半路遇到那麼多好心人，安然無恙的跑這裡來？

“呼不管了，本小姐要休息一下，就算是天王老子來了也別想讓我再動彈一下。”

把作業本一扔，琪亞娜倒在芽衣的雙膝上。因為芽衣是極東人，所以她很容易就躺上去了。

芽衣的膝枕真舒服，嘿嘿，她眯著眼睛，享受著這份午後的愜意。

白明撿起作業本，上面已經寫滿了內容。

“這次竟然全對，不枉費我的一番教導。”

“哼哼，本小姐厲害吧？”

聽見對方的誇獎，琪亞娜不由得翹起尾巴，洋洋得意起來。

為了讓白明看見自己的好，她也是有在好好努力的。

“真厲害。”連芽衣也不禁誇獎起來。

她既是在誇琪亞娜，也是在誇白明。

琪亞娜因為一直在流浪，幾乎沒有時間上學，只掌握了基本的生活知識，用來考試遠遠不夠，面對老師在課堂上的提問都回答不上來，更何況是，做題。

起初，芽衣有嘗試教過琪亞娜，不是知道是不是因為其對學習完全不上心，教給她的內容，總是學會了今天的忘了昨天的。

因此，她的作業成績總是處於及格線左右的動態平衡狀態，這還是在芽衣不停的教導的情況下，一旦不給她補習了，立刻就會降下去。

就像一個漏水的水缸，必須時時刻刻給補充水進去，不然就會馬上漏完。

但是和自己教授的內容相反，到現在為止三天了，琪亞娜還沒有把白明教的東西忘掉，甚至能在簡單的題型上拿滿分了。

難道這就是愛情的力量？

芽衣也懷疑過這一點，不是有個招式叫“愛無限”嗎？李逍遙用這一招把科學家拜月打死了。可能這就是愛的力量。

但經過觀察，芽衣把這想法否決了。

無論是自己給她補習，還是白明給她補習，琪亞娜都是一副要死要活的樣子，完全就是學習不感興趣。

在旁聽過白明給琪亞娜講的課後，芽衣才知道是授課水平的不同，所導致的，連她在旁邊聽講都感覺受益良多。

和一味灌輸知識的傳統方式不同，這就是所謂的授人以漁吧？

“白明，你真的很適合當老師呢。”芽衣忍不住說道。

“嗯。”白明只是點頭。

說起來他還真當過老師來著。前世，在一個偏僻的小山村裡，幫某位勵志扶持鄉村孩子走出大山的好友教了半年。那個朋友也是生了病，沒有辦法才請自己去的。

那並不是一段很好的回憶。半年的時間，他拉扯出了三個重點大學的學生，但因為家裡確實過於困難，所以他們還是輟學打工去了。就算有獎學金和助學貸款，再加上勤工儉學也沒用，他們家實在太過太過困難，很遺憾現實殘酷。

他還記得臨走時對自己的感激之情，還笑著說，去打工，也是走出大山。正因為這樣才讓人難受，自己只能給他們傳授一些知識，實際上並沒有辦法改善他們的生活。

透過這件事，白明明悟了一個道理，知識改變命運是對的。不過是“賺錢”的知識改變命運。

媽的，是哪個混蛋把這種重要的字眼扣了？就和“以德報怨，何以報德？”一樣，拿掉後一句意思就完全不一樣了。

從此以後，白明教什麼給別人都貫徹一個方針“學會學習”

與其追求未來可能屁用沒有的分數，不如強化到哪裡都可以用的學習能力。至於中間的