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眠而言可不一定是。

第4章 來我家坐會兒嗎？……

孟眠從圖書館出來，收到班主任的微信。

她低著頭，邊走邊看訊息內容。

[是這樣的，我在外面幫你們接了一個小專案，市體育局想搞一個召南體育精神普查，到時候我把要問答的專案都發給你，你找幾個同學一起寫一個微信小程式出來，不著急，你們慢慢寫，爭取給我們召南大爭爭氣，回頭要是做得好，新體育館建成了還有一個很重要的程式要公開招標，不限制學歷和工作經驗，但你履歷要是漂亮，也可以去試試，對不對？]

[雖然你們才大三，但也應該提前為自己準備漂亮的個人簡歷了啊，你的課外分一直不太出色，你要努力爭取啊！]

隔著螢幕，孟眠都好像看見了自己班主任激動得臉通紅的樣子。

平時輔導員管他們專業的生活日常學習，班主任本應該是個神出鬼沒的角色，但孟眠他們班的班主任偏不，他甚至還陪著自己班上同學上過晚自習，在窗戶臉貼在玻璃上巡視他們上課的紀律。

有那麼一瞬間的錯覺，令人覺得好像還是在高中，而不是傳說中管理鬆散自由的大學。

孟眠不是很想接，可這又是班主任的好心。

[你不要覺得我是偏心哈，我之前在群裡發了通知，結果都不想參加，雖然沒證書沒獎金，但這不是還有學分嗎？學分都不要。]

班主任是個話癆，孟眠早就知道。

[本來是要召集幾個大學的大學生一起寫的，看哪個大學的寫得好就用哪個，但最後想到我們是召南最好的大學，就懶得再去挑選了，直接讓咱們學校的學生來，也不僅僅只有我們班，如果成立小組，肯定還有其他班的學生。]

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