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這一次的大合唱，看來由肖子涵做指揮已經是板上釘釘的事情了。

重奪指揮顯然是已經不可能了

至於伴奏，自己又不會彈琴。

只有把伴奏的位置交給吳佳。

這麼一來，吳佳和肖子涵都將出盡風頭。

而自己呢?

自己辛辛苦苦忙碌的組織了一場，難道到頭來，要默默無聞的站在隊伍中，甚至不被大家所發現嗎?

孟靜越想就越覺得心有不甘。

不行。

這樣絕對不可以。

可是又該怎麼辦呢?

對了，有了。

現在的朗誦不是隻有蔣新文一個人嗎?

又沒有誰規定朗誦只能是一個人。

而且蔣新文不是也提議了嗎?由兩個人來共同朗誦，最好還是一男一女。

這樣的話，自己完全可以跟蔣新文一起來負責朗誦的啊。

現在肖子涵去做指揮了，也不可能再跟蔣新文搭伴來朗誦了。

那麼從剩下的人裡再挑選朗誦的話，當然就非自己莫屬了啊。

想到這裡，終於還是看到了一絲曙光。

就這樣，孟靜像是重獲了動力一般，連中午飯都懶得去吃了，一個中午都趴在桌子上寫著朗誦的串詞。

終於還是趕在下午上第一節課之前寫好了。

下午，蔣新文走進了教室，坐到了自己座位上。

孟靜馬上轉過身，笑眯眯的跟坐在後面的蔣新文說道：&ldo;蔣新文，串詞寫好了，給你看看?&rdo;

說罷便遞了一份寫好的串詞給蔣新文看。

蔣新文大致瞄了一眼，看到串詞上面寫著&ldo;男聲&rdo;、&ldo;女聲&rdo;很是不解，於是問道：&ldo;女生負責朗誦的是誰?&rdo;

孟靜早就想到蔣新文最關心的就是這個問題了，於是便把自己一早想好的話對他說了一遍：&ldo;是我。女聲由我來跟你搭伴。你看啊，現在肖子涵被老師叫去做指揮了，她不可能再和你一起朗誦了，所以只有我來和你來搭伴了。&rdo;

&ldo;你?&rdo;蔣新文雖然很是失望，但是一想，孟靜說的也確實都是事實，肖子涵不可能又是指揮又是朗誦。

&ldo;是啊，我。今天下午我們就要抽空練習練習了。&rdo;孟靜一邊說著，一邊用手輕拍了蔣新文的肩膀兩下，似乎是在給他動力一般。

&ldo;好吧。&rdo;此時的蔣新文也沒有其他的選擇，只有表示同意的份兒了。

正說著，肖子涵也進教室來了。

孟靜看到她進了教室，便轉了回去。

似乎有意不願意理她似的。

肖子涵看到了孟靜的舉動，心想：你懶得理我?我還懶得理你呢!

於是便坐到自己座位上面該幹什麼幹什麼。

蔣新文看到了一旁的肖子涵，不禁眼前一亮，立馬來起了精神：&ldo;子涵，上午音樂課你表現好棒啊，果然專業哦。&rdo;

他邊說還邊翹起了大拇指。

&ldo;小意思。&rdo;這次肖子涵到是也沒謙虛，似乎這句話是故意說給前面的孟靜聽的一樣。

&ldo;那你準備指揮當天穿什麼衣服呢?&rdo;蔣新文繼續八卦的問道。

&ldo;你怎麼像個女人一樣啊，還關心我穿什麼衣服?&rdo;肖子涵很不解，但是也著實覺得這個蔣新文有點好笑。

&ldo;呵呵，你想啊，到那天你多風光啊，站在隊伍外面，肯定要穿的漂亮點啊。&rdo;蔣新文一邊笑著一邊繼續誇獎著肖子涵。