第33部分(第1/5 頁)
勒託斯一踏進教室不知誰先大聲喊道:“你們看啊!這是誰?噢!原來是我們的號稱我們皇家分院魔武班的冒牌貴族的勒託斯啊?”
教室裡一陣鬨堂大笑接著有人陰陽怪氣地介面道:“親愛的先生和小姐們請記住自己是一名真正的貴族我們應該有禮貌的稱他為勒託斯少爺!瞧啊!我們的勒託斯少爺居然帶了一個英俊的書童還有一隻沒有魔法能量的寵物!”
教室裡又一陣大笑很多道帶著譏色的目光落在勒勒託斯和李缺、黑子的身上。
李缺這才明白為什麼芙洛迪要懇求自己親自做勒託斯的書童而勒託斯為什麼對上學提不起興趣……
______________________________________________________________________
按:(轉)漢代任俠之人的身份十分複雜有像朱家、劇孟那樣的閭巷布衣之俠他們扶危濟貧聲譽遠播;有像灌夫、郭解這樣富比王侯、役使千家的豪族之俠他們多橫行鄉里是政府的重點打擊物件;也有像欒布、汲黯、朱雲這樣亦官亦俠的卿相之俠他們將俠義之道帶入官場形成了一種“以意氣相尚”的慷慨之風。但是所有的人共同的特點是信守一種脫於利害生死關係的原則這與後世中國人的圓滑世故、但求苟活的普遍風尚是大不相同的。
——所以東風將前世的李缺設定為多重身份:既是橫行不法的長安少年又是儒雅耿介計程車大夫之流這樣才符合他為漢室隻身去刺殺王莽的情節設定。
………【第八十章 貴族課堂】………
在譏諷和哄笑聲中勒託斯身體猛地顫了一下但終於還是耷拉著腦袋朝著教室最後的一雙座位走去。
以李缺千年老妖一般的心智當然不難看出勒託斯說白了就是個貪玩的孩子再加上樣貌榔槺滑稽、性格軟弱遲鈍在班上竟然成了同學取笑的物件。原本這也不足為奇真正讓李缺感到不解地是明明勒託斯已經身在皇家分院為什麼還會被人承作“冒牌貴族”?
李缺默默地跟著勒託斯在緊挨著於他的“陪座”上坐了下來黑子靜靜地臥在課桌之下對周圍的一切一無興趣。
沒一刻教室迅地恢復了平靜一個面容古板身穿魔法斗篷的老頭走了進來。
“各位你們的魔法課繼續有我來講解在新課之前我們先回顧一下魔法的理論體系。和鬥氣一樣魔法是諸神對人類的恩賜……”這老頭倒是有點類似於中國老派知識分子的風格也沒有多餘的廢話直接進入教學……
接下來的就是一堂枯燥的魔法理論課對在座的世家貴胄來說這些基礎的理論知識從小就有接專人灌輸耳濡目染之下成就早已非凡。課堂的氣氛漸漸熱烈起來學生和老師之間不停地交換著意見……
似乎唯一聽得雲裡霧裡的只有李缺一人好在他對魔法理論雖是初次接觸但是以他對力量的認識過這些人太多。所以他不難明白魔法就是另一種駕馭天地之氣為己用的修煉方法。雖然比之道法仙術顯得膚淺但在這浮雲大陸上魔法已經具備很完善的理論體系。
——對李缺而言要掌握這些魔法理論只需要一點時間而已。
李缺暗暗尋思:如果這魔法的源頭果真是這裡所謂的諸神那麼魔法就絕對不僅僅是如此簡單而已自己切不可小覷輕視了它。
除了李缺從前就研究過的鬥氣外其他的魔武雙修、大陸文化、大陸歷史、大陸軍事史、大陸文藝、大陸禮儀對他而言都是些新奇的東西人的求知慾和好奇心讓他聽得聚精會神。
但是有時候認真會也引來難堪的麻煩。在魔法課接下來的大陸歷史課上李缺的專心致志終於引起了歷史教員的注意。而對一名老師來說學生的身份並不是他們最在意的於是他給了李缺一個言的機會。