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比如，第二重天的天驕，再比如……

吳成仙。

第241章

補習班三樓的陣法並不穩定, 淡藍色的光芒在昏暗的樓層裡顯現，映在方鶴的臉上。

方鶴有些乾澀地動了動自己的身子，突然，他感覺自己的手中多了什麼東西, 低頭一看, 便看到一張金色的布帛落在他的手上。

布帛的質地柔軟，方鶴將這張布帛反覆看了一遍後, 便發現這系統挺有意思的。

他之前還在想, 系統從哪裡給他整出一個教師資格證出來？

現在倒好, 系統倒是像模像樣地給他做了一個出來。

除去紙張和字型，並不相同意外，其他的東西，倒是原模原樣地寫了上去。方鶴好笑地走下樓, 將這東西掛在了一樓大廳上。

做完這個之後, 他又掐了一個訣，將補習班從頭到尾給打掃了一下，隨後便開啟大門。

沒過多久, 便又陸陸續續的修士從迷霧中隱現, 當看到補習班的招牌之後，他們的眼睛一亮, 大大踏步地朝著補習班走來。

剛進門, 方鶴便聽到其中一名修士朗朗道：「大師, 你怎麼不開門啊？」

他們自從上次在這裡感受到濃鬱的靈氣後，就一直惦記著。如果不是靈晶不夠, 他們或許會在補習班裡待個天荒地老。他們原本以為，出去做一個任務，回來之後，就會有大機率地看到補習班。但是他們後來才發現，不管他們做幾次、還是幾十次的任務，都再也沒有看到補習班的身影。

有一些比較冒險的修士，還趁著濃霧變淡的時候，出來找尋過。後來才發現，並不是他們運氣差沒有碰到補習班，反而是因為補習班直接關門了！

補習班關門了，他們自然不會看到，也不會進去。

方鶴看了一眼這群年輕而又朝氣的修士，輕聲笑著說道：「最近有事，所以就關門了。」

聽到並不是不開之後，那些修士便微微鬆了一口氣。他們照例上了一炷香，聞著這淡淡的香火味，看著四周的字畫，凝神感受著。不到一會兒，他們身上的靈力都或多或少有了不小的波動。

當然，這並不是說他們一下子就頓悟了。而是他們本來就穿梭於時間，在各大重天中歷練，同那些天驕們交流，本身就受益匪淺。如今靜心凝神、反覆琢磨，反而就會有所成效。

但是就是不知道，這些人將之前的歷史改成什麼樣子了。

方鶴心中雖然好奇，但是他並沒有打擾這些正在修煉的弟子，反倒找了一個空位坐了下來，耐心等待著這些人的修煉。

漸漸地，不斷有人鞏固好了修為，睜開了眼睛，低聲討論起了自己所做的任務。方鶴聽著聽著，便皺起了眉頭。

他之前並沒有多少察覺，但是現在，他卻發現了一些很是微妙的東西。

例如，這些天驕進入後，並沒有造成太大的歷史更改。他們所造成的後果，就是將將來會發生的事情提前到了現在。

如果是一個，那或許只能算是巧合。但若是很多歷練的結果都是這樣，那就絕對不是巧合。

方鶴乾脆直接盤腿坐了下來，聽著來來往往的人講述著他們自己的經歷。方鶴仔細比較，終於確定，歷史並沒有較大的更改……

這讓方鶴不由想起，他在參加教師資格考核的時候，系統因為沒有更改歷史走向，而評定他為優秀。也就是說，系統是不支援更改歷史走向的。

而天道，設定了這個第四重天，讓這些天驕參與歷史，恐怕就是想讓原本並不穩固的天道更加紊亂一些。

而從這些人的口吻中，可以看出，天道的計劃被人終止了。

方鶴抬起眼睛，像是想到了什麼，朝著大門走去。穿過補習