第68章 地階身法簡化分解版(第2/2 頁)

閃過一抹讚賞。

在他看來。

一個人的天賦除了天生的體質根骨以外。

還有悟性心性意志方面。

左繁是他見過的近二十年來最優秀的天才，也是一位很全面的天才。

但左繁的弟弟左簡。

似乎也不一般。

十六歲就突破武者，除了得有人指點樁功至少到小成層次以外。

還得有突破武者的資源。

這方面，青嶺市能做到的家庭至少有十家。

但樁功小成與上品極品氣血丹外。

剛突破武者，就領悟了意韻，並且小小年紀對情緒掌控力極強。

這代表了悟性與心性，還有意志力出眾。

而且，左簡怕也不是小成樁功突破的……這方面，陶校長見多識廣倒也能分辨出一二。

他也親眼看了左簡武者驗證時的影片。

裡面的力道速度遠超尋常剛突破的一重天武者，達到至少二重天，甚至近於三重天武者層次。

除了可能的天生神力或體質天賦外。

還得在突破武者時。

獲得了一次效果非常好的大洗髓，提升突破者全方面體質才能做到。

畢竟陶校長也是見過天生神力者的。

這類天才正常突破。

也達不到左簡當前的體質提升狀態。

所以，只能是幾種因素重疊……畢竟是左繁的弟弟，有些特殊這很正常。

陶校長一點也不過於震驚。

他很理解。

親眼見過左簡後，陶校長態度更親切了。

親自給左簡講解了學校的人階中品武技的具體資訊，列出來供他選擇。

沒提任何條件。

這讓左簡有些感動。

隨後在校長與朱老師的幫助下選擇了一中兩門中品身法中的一門——鷹躍步！

看名字很普通的一門身法。

另一門是魚遊步！

甚至陶校長還告訴他。

鷹躍步與魚遊步兩門身法據說是由一門地階的‘鷹擊魚遊縱天步’簡化而來。

若能領悟出相應武道真意。

就能將中品身法提升到近乎上品身法的地步，若兩門身法融合……則有一絲獲得地階身法的可能。

說到這裡時，朱定朱老師默默瞅了眼校長。

不是很認可校長忽悠小孩子的行為。

想了想，他在領左簡去下載記憶了鷹躍步後，帶左簡去食堂的路上。

認真的告誡了他真相。

左簡腳步微頓：“所以，這兩門身法其實與那地階身法毫無關係？”

朱定搖頭：“並非如此。”

他邊走邊解釋道：

“簡化分解後的功法，想要自行融合恢復原版，就算是一般的武將大人也做不到！”

左簡鬆了口氣，不是假的就行。

沒等朱老師再繼續提醒。

他就又確認了一句：

“校長說，只要我能在市內比武時，獲得全市高中組前三名，就將中品魚遊步也傳授給我，是真的吧？”