第5頁(第1/2 頁)

黎昭分析：「有可能是銅配合物的合成和摩爾質量的測定實驗，我們這個節目課題和數論有關，上個節目課題是物理題幹，也該輪到化學相關的題目了。」

萬旭：「也有可能和資訊學、生物學有關，你們有沒有發現前面兩個課題都和奧林匹克競賽題目很相像？我猜節目組是想根據全國五項競賽學科分作5期節目課題。」

黎驕和方青禮對視一眼，緩緩開口：「我覺得應該和建模有關。」

方青禮點頭：「我也這麼覺得。」

「為什麼？」

黎驕沉吟片刻說：「前兩期節目的數學和物理題幹多少涉及建模計算，而且《少年強》1季有12期，再則選手很大可能適應不了，畢竟都只是高中生，所以我猜沒那麼快深入其他學科。另外，建模可以涵蓋數學、物理和資訊學，既能鞏固前面的課題、又能引出下個學科，是承上啟下、最好過渡的課題。」

方青禮：「黎驕說得對！」

「既然這樣，那我們接下來就開始找建模相關的書籍學習。」

他們的討論都被鏡頭忠實地記錄下來，副導張平十分讚賞的看著這一幕：「太聰明瞭！」

「這個黎驕就是天生為鏡頭而生的，註定璀璨耀眼！既有特別聰明的頭腦、又長了張那麼漂亮的臉蛋，關鍵多才多藝，唱跳不錯，會跳舞、會拉小提琴，聽說參加過kod，止步於八強。」

kod與德國的boty、英國的ukbboy並稱為國際三大街舞賽事，代表華國最高水平，黎驕能進八強就說明他真的很有實力。

導演也贊同，斷言道：「他如果出道，一定會火！」

「是啊。和他同組的其他人雖然也不錯，但人格魅力都沒黎驕厲害。」張平說：「對了，盛明安沒來組隊，直接把他淘汰了吧。」

導演想了想，笑起來：「不，就讓他和其他三個進入復活賽的選手組隊，安排到下期節目。」

張平不解：「盛明安這個人的形象太糟糕，外型不達標、性格太差，還是個弱智……他會砸了節目組的招牌。」

「形象雖遭但是生動啊！節目裡有了一輪完美的太陽，當然還得黑子來點綴，襯得太陽更加光芒萬丈。」

「您是說，讓盛明安和黎驕打擂？」

「這素材多好！」導演意味深長：「就當送給黎驕的出道禮物。時代很關注他。」

時代是國內最好的經紀公司之一，擅長打造全面開花的流量愛豆，經營模式向日韓看齊。這麼一家大規模的經紀公司看中黎驕，說明黎驕的未來是條星光大道。

張平：「還是您厲害。那最新一期節目的剪輯，就在花絮里加上盛明安的鏡頭吧。」

導演同意，接著詢問：「下個課題是什麼……什麼雷達建模？」

「我看看，大課題是相控陣雷達技術的建模和模擬實驗，大概涉及到物理、數學和資訊學，真被黎驕給猜中了！」

「把剛才黎驕分析那段和盛明安放話一個人組隊這兩段給剪進去！但盛明安組隊還是要組，和最差的選手一起組。」

導演說：「既然要踩就踩到底，反差越強烈才越有話題性！」

第3章 驟雨[03]

「同學，閉館時間到了。」

少年宮週末閉館時間是五點，盛明安埋頭看書不察時間流逝飛速，七樓管理員過來敲桌提示了三次。

盛明安恍然回神，太陽穴還有些抽痛，他站起來收拾書籍：「不好意思，我這就收拾東西離開。」

「沒什麼，咱們六樓以上都是各類專業書籍和文獻，上來找書看的人不多，但找上來看的，一定會看得忘記時間。」

週末來少年宮兼職，實則是津大雷達工程專業準備考西電研究