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個塗鴉的單詞我們還沒有學過，他都拼對了。”

不是每一個七八歲的孩子，都會在公開場合表揚自己的“敵人”。

☆、第十四章　米蘭的表白

於是過了不久，隔壁班上的一個總是鼻孔朝天看人的黃髮小個子男生吉諾，就加入了米蘭的朋友圈，並且放話：“米蘭是我的好兄弟，你們眼睛都擦亮點！”

吉諾的爸爸是校董之一。

事後班布在課本里發現了一張酷炫的《機甲英雄威尼兔》海報，還有寫著大大的“對不起”的便箋，本子也再沒有被塗抹過。

甚至同年級孩子對他的不友善也改善了許多。

當然班布是不會故意偷聽廁所裡面男生的爭論“……別再惹米蘭的弟弟，吉諾說了誰惹他就要去給吉諾拿一個月的書包……”

米蘭隱隱作為班上老大的地位，就是那個時候被穩固下來的。

再順便一說，班布平時並不加入米蘭的朋友圈，米蘭嘗試過一次拉他進來，整個下午大家都覺得氣氛怪怪的。班布事後明確表示他的時間都在圖書館裡，不在一起做作業，並不會損害他們的關係，米蘭思考後表示同意，並且強調班布可以隨時加入。

目睹兩個孩子像大人一樣坐下來討論並解決問題的米納好一陣欣慰，第二天特地給兩個孩子做了好吃的大蝦芝士焗飯——班布不挑食，有芝士會更開心，米蘭喜歡吃蝦。

而現在班布書包裡還溼著，想也不會是他自己腦抽往裡面倒水。

而米蘭發問後，班布的回答是“沒事”，並沒否認他的問題，必然是受到欺負了。

“要相信哥哥會幫你解決問題。”米蘭嚴肅著小臉跟弟弟強調。

班布慢條斯理地，把盤子上的洗潔精沖掉，隨便“嗯嗯”兩聲。

米蘭主動拿過乾布，站在一邊擦盤子，同時小聲說：“明天我們一起四處走走，你偷偷指給我看哪個傢伙欺負你了。”

班布也小聲問：“你要幹什麼？”

“看到之後再想怎麼幹。”米蘭皺著眉毛，“你沒反駁我四處走走的提議，這就是說你也不認識他們，那就不是本班或本年級的人。”再說有吉諾和他共同罩著，也沒同齡人敢對班布搞惡作劇了。

——米蘭的思維方式真不像一個八歲小孩兒。班布想著，問：“你喜歡看推理故事？最近有看？”

“不是很喜歡，我最近看的是德魯克爸爸推薦的《經典力學》。”米蘭把擦得鋥亮的盤子放到碗櫃裡，“怎麼這麼問？”

“你一定遺傳了德魯克的小說細胞，想太多。”班布回答，“都說了我沒事。”

“因為你是我弟弟嘛，當然要保護好你了。”在米蘭腦子裡，哥哥天生就是要保護弟弟的，班布那麼聰明可愛——這個是真的，那麼招人喜歡——這個有待商榷，他倆從胚胎開始就在一起，他當然要保護好弟弟。

“……如果……我不是？”班布忽然問。

“沒法如果，你就是啊。”米蘭回答。

“我是說……你會對一個沒有血緣關係的人這樣嗎？”

米蘭聳聳肩，奇怪地反問：“我們的爸爸們就沒有血緣關係，可是有什麼要緊？大家是一家人啊。”

“……所以家庭紐帶是責任感不是感情？”

“班布不要成天想這麼高深的問題啦。”米蘭拍拍班布的頭，“人怎麼可能沒有感情，有了感情才會對別人負責的吧。”

“唔……可是感情是怎麼產生的呢？”

“日久生情啊，在一起久了都會有感情的。”

“我是說……人類情感的產生機制……”

“因為愛啊。”米蘭答得理所當然，“我愛你啊。”

班布沉默，關於“愛”是什