第2章 學習動力和興趣(第2/5 頁)

興趣？

保持學習的動力和興趣對於個人成長和發展至關重要。學習不僅可以幫助我們獲取新知識，還可以提高我們的技能和能力，進而提升我們在生活和職場中的競爭力。以下是一些建議，幫助你保持學習的動力和興趣。

一、明確學習目標

在開始學習之前，明確學習目標是非常重要的。這有助於你更好地理解學習的意義和價值，從而激發你的學習動力。比如你可以設定自己的目標是在大學時期透過四級英語考試或者拿到國家獎學金，爭取到保研名額，等等......

同時，制定具體、可實現的學習目標，這樣可以讓你在學習過程中保持專注和動力。

二、尋找內在動力

深入思考自己為什麼要學習某方面的知識或技能，找到學習的內在動力。這種內在動力可以來自於對知識的渴望、對提高自己能力的期望，或者是對於解決問題和創新的追求。你可以對比一下以前的自己和現在的自己，思考一下你是否滿意現在的自己，或者是對於以前熱血沸騰的自己感到一種嚮往。於是學習的內在動力就是為了尋找高中時候的拼搏勁，這種內在動力我覺得是很不錯的！

又或者說以前的你是從貧窮的小村子裡出來的，你透過努力一步步地走出了村子，到鎮上上學，中考的時候，你成績還不錯，考上了縣城的高中。進入高中後，你依舊努力學習，但是你好像意識到以前老套的死記硬背的方法在這裡行不通了，無論如何努力，你依舊和高中的同學有著很大一段差距，但是你還是不放棄，你依舊堅持著這種不適合自己的學習方法來學習，因為這是你知道的目前最好的學習方法就是這種。

那時候的你的內在動力僅僅是為了讓自己的成績能夠提高，拼命的學習，宿舍熄燈後，你又繼續學習一個小時左右，別人以為你很努力，可是隻有你自己知道，你只是在複習今天課堂上講解的內容而已，自己今天就沒聽得太明白，這樣的狀態一直持續著，直接影響著自己第二天的聽課效率，結果就是你雖然看似很努力，但是隻是你以為的很努力，成績是有提升了，但是這種方法的惡果也在高中時期慢慢顯現出來，只是在高一的時候未分科。

在之後的高二，高三的時候，你會經常地失眠和壓力大，時而會去附近的診所開藥，由於自己的高中三年一直未找到適合自己的學習方法，因此在高考的時候，你也就無緣公辦本科了。面對民辦本科的高昂學費，你不忍心給父母新增這巨大的壓力，於是你選擇放棄民辦本科，選擇了比較好的專科院校就讀了。

這樣屬於你的惡果再次顯現了，在大學後，你開始不再喜歡學習，對於大學的課程開始擺爛，只是聽任課老師講解，卻不做筆記，課後不去做複習，只會在要期末考試的時候簡單地複習一兩個小時，成績出來後，你看著分數超過了60分之後，感到放心了，還好沒有掛科。

你心想著，只要不掛科就行，反正自己也不會去爭取國家獎學金之類的東西，只是想要平平淡淡地過完這四年就行，至於能不能在畢業後找到工作，那也是四年之後的事情，四年後的事情，四年後再議吧，於是你就這樣給自己灌輸這樣的思想。

你帶著這樣的思想一直混到了大二的下學期，開學後，不知道哪某一天，你走進了學校的圖書館，開始在圖書館內仔細端詳裡面的擺設，當然也包括藏書。你不經意間，拿起一本書，找個地方坐下來閱讀，這時候你發現，好像自己有一種莫名的愉悅感，裡面人物的經歷好像對我有所感觸，感覺我閱讀裡面的文字，就像是我體驗了一次小說世界裡面的經歷一般，神奇至己！

這時候，你發現閱讀是一件很酷的一件事情，你每閱讀一本小說，就是經歷著一種人生！你開始抱怨，你開始後悔：自己為什麼要自暴自棄，為什麼要