第5部分(第2/4 頁)

務員說：“快點上菜吧！”

一會兒就開始上菜了，是何建生弟弟的作品。他弟弟何建民是職業技術學校首屆烹飪班畢業生，這一桌是他的個人主題作品展。主題是“山鄉冬韻”。作品裝在精美的盤子裡，被服務員們託在掌心裡端進來，它們在寒冷的冬天裡散發著濃厚的香味和濃濃的霧氣。何建生說：“請大家嚐嚐啊，全是我弟弟掌勺的。這些作品是創新型的，以前在本地沒有這樣做過。你們吃了有什麼意見，請提出來，他還要進一步修改完善。今後，他就靠這些作品，出門混口飯吃。”

除了一人一個小鱉之外，沒有任何山珍海味，全是本地家常菜。但由於燒法不同，資源配置不同，使這些作品顯得精緻可口，緊扣主題，各具特色，大家讚不絕口。一會兒，作品的創作者何建民來了，給我們一一敬酒。出人意料的是，這個何建民比他哥哥何建生要矮小得多，只有一米六幾。模樣也比何建生差多了，看上去不像是弟兄。喝酒的時候，何建生對唐春山說：“我弟弟有大專文憑，是在讀技校時取得的。你們誰要是看上他了，就把他要去。不然，他過幾天就帶著這身手藝到外面討生活去了。”

廣電局長凡塵說：“唐主任，你可以把他弄到政府機關食堂呀！”

凡塵突然這樣說了，唐春山也不好拒絕。只好說：“行啊。只是我們那裡不是經營性的，工資低，他願意去嗎？”

何建生顯然是個善於抓住機遇的人，馬上說：“工資低沒什麼，年輕人嘛，掙錢也不是唯一的目標。你唐主任要答應的話，那就一言為定。可以嗎？”

唐春山說：“可以。進個工人，我還是能做主的。”

何建生對弟弟說：“你還不快給唐主任敬酒！”

何建民顯出幾分靦腆，開始了他的敬酒工作。敬酒從唐春山起始，再凡塵，再我，敬到姜萌萌的時候，何建民的目光盯著姜萌萌的臉就不動了，一副如醉如痴的樣子。何建生髮現弟弟見到漂亮女人有點失態，便叫道：“敬酒呀！愣著幹什麼？”何建民這才如夢初醒地敬了酒。何建生看了看姜萌萌的杯子，說：“到底是黨風好轉了，美女喝酒也不營私舞弊了。”

這天何建生的請客取得了兩個實質性的效果：一是認識了政府辦公室主任唐春山，和政府秘書我。認識我算不了什麼，唐主任卻是縣裡的重要人物。二是順便解決了弟弟何建民的就業問題。據我所知，要在縣政府機關食堂裡安排一個廚師，對於普通老百姓來說，不是一件容易事。可何建生偏偏就有這種能耐，沒花一點求人辦事的功夫，就巧妙地把弟弟安排進來了，而且在笑談中說定就定了。

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一路飆升3

何建生的文章《中小學：危房之外的危房調查》是在第五天發表出來的，是當期《送閱件》中最醒目的一篇。它的影響讓我們喜出望外。縣長張家權在文章上方的空白處作了重要批示：“這是一篇很好的文章，直擊了我們在清剿中小學危房工作中的薄弱環節。危房不除，師生不安。隱患不除，工作不實。請教育局速派專人調查，拿出積極穩妥的改造方案，有關情況上政府常務會進行專題研究。”

有意思的是，縣委書記、常務副書記、主管教育的常務副縣長都相繼作了類似的批示，他們在充分肯定這篇文章的同時，把中小學危房改造工作提高到一個相當的高度。換句話說，何建生的文章不僅是引起了縣長的重視，而且引起了縣委、縣政府領導班子的重視。教育局長在接到《送閱件》的當天就召開了局長辦公會，大家像熱鍋上的螞蟻一樣，尋找著對策和出口。

唐春山讓我把文章的影響告訴給何建生本人。何建生在電話中說：“要當一個得力的記者，就必須要有得力的文章。上面重視了，我當然高興。他們不重視，也在情理之中。我