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她遵循家裡和老師的安排，沒有專讀中醫，畢竟在這上面，不管是學校還是其他老師，能教導她的絕對不會比爺爺還有師父更多，尤其她家中那些個宮廷秘方，別說通曉了，估計聽都沒聽說過。

她選擇的是基礎醫學院，雖然還是中醫學專業，但是是七年制的中西醫結合方向。甘爺爺也覺得都已經這個年代了，怎麼也該多多開拓了一下孫女的眼界，就跟甘展書一眼，他雖然現在是個徹底的中醫大夫，但是當年在醫學院也是學過一些西醫的知識的。

雖說一讀就是七年，但是等到了第四年的時候就會讓他們到附屬醫院裡面開始實習，等到第七年的時候就直接準備碩士論文了。

雖然在楊晏看來一上就是七年實在是太長，但是在甘展書看來，七年哪裡長了，他們家姑娘太小，七年之後畢業才二十二歲呢，就該再去讀個博士，少說也要等到二十五歲才好啊。至於楊家那小子等得多痛苦他可不管，反正畢業了才能談婚論嫁，他這個親爹還非得這麼古板一回不可。

大一基本是給學生們打基礎的，像傷寒論，金匱要略，內經選讀這一類的課，和興許才是第一次接觸的同學們比起來，甘悅已經領先的太多太多。倒是現代醫院，免疫學，分子生物學這些課程甘悅是第一次接觸，上課的時候自然也猶為認真。

魯行針擔心小徒弟因為年紀太小受欺負，還特意去活動了一下，看在這位的面子上，老師們自然是要多多關照甘悅一番的。只是落在魯老頭的死對頭眼裡，甘悅可不就是相當礙眼了嘛。

同為教授的黃文淵看到甘悅之後就覺得很礙眼。

黃文淵的大孫子黃霖今年二十，和甘悅的中西醫結合不一樣，黃文淵讀的是中醫學專業的七年制科研方向，更加專注於中醫學，今年剛好讀大二，比甘悅高了一屆。可是雖然高了一屆，但是整整大了五歲啊，想到這裡，黃老頭這心裡就不舒服了。

魯行針之前因為小徒弟的事兒上躥下跳的，還特意弄了個提招，在黃老頭看來，那就是這孩子水平還不過關，魯行針為了用年紀打他的臉，特意把這小姑娘給塞進了學校。可是明裡暗裡打聽了一下之後，黃文淵才知道，這小姑娘非但是像他認為的那樣是魯行針硬塞進來了，相反，這個小姑娘居然還很有水平，黃老頭這就坐不住了。

“咦，咱們這節傷寒論不是白老師教的嗎，怎麼換人了？”甘悅剛跟舍友一起進門，就看到講臺上的老師換掉了，孫佳思還下意識又出去看了一下教室，確定是這節課的207之後才又走進來。

等到同學們陸陸續續入座，上課的鈴聲響起後，講臺上的黃文淵咳嗽了一下，“你們白老師今天有點事兒，我來代一節課。”

教授說要替自己上一節課，白老師還指望著這位在自己申請副教授的時候拉拔一把呢，自然不會說不。

“好了，現在同學們把課本開啟，我們今天講六經辯證的內容。”黃文淵若沒有個真才實學，也不能這麼多年都和魯行針鬥個旗鼓相當，講了沒一會兒，就沒有同學糾結於換老師這件事兒了，甚至還有同學希望以後就都是這位老師來講課才好呢。

甘悅從小學黃帝內經，素問，難經，脈經，後來學金匱要略，傷寒論和千金方，後來更是要把本草背個全。更別提她家中那些珍藏，祖祖輩輩留下來的手抄本的醫書和行醫記錄，說起這些東西，就是魯行針也只有眼紅的份兒。

《傷寒論》甘爺爺從甘悅十歲就開始講，除了這一本，還有什麼《註解傷寒論》、《傷寒明理論》、《傷寒論注》、《傷寒貫珠集》，這一溜串兒的學下來，等到甘悅去平江上了初中，每天還得接受甘展書的教育，週末回清溪的時候還要再受甘爺爺的考校。只不過甘悅雖然學了個透，到底年紀還小，家裡那麼多祖宗的行醫記錄倒是看了不少，只