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，整理了一番形象。

十五分鐘後，他神清氣爽地走出來，開始跟師弟師妹們展開學術交流。

然而沒幾分鐘後，交流方向就偏了‐‐有個小孩打野很厲害。賀晏臻趁何意去喝水，拿出了手機給人顯擺他的戰績和面板，最後把師弟變成了謎弟。

於是何意的課堂變得鬧騰起來。這個讓賀晏臻帶著上分，那個想用他面板玩一玩……滿面板的大佬，這上哪裡找去?

&ldo;你去一邊坐著!&rdo;何意頓時惱火了，把賀晏臻趕去沙發上，丟給他幾包零食。

又折返回來看小學雞寫作業，威逼利誘：&ldo;都好好聽課，下午給你們做個測試，什麼時候都合格了就允許他帶你們玩一把。&rdo;

&ldo;對。誰考滿分我送他一個面板。&rdo;賀晏臻在沙發上吃著薯片加碼。

何意：&ldo;你閉嘴……&rdo;

賀晏臻：&ldo;春節面板隨便選。支付寶轉帳。&rdo;

&ldo;那大師兄在這待幾天?&rdo;有孩子問，&ldo;我覺得我今天考不好，前幾天的都忘了。現在努力還來得及嗎?&rdo;

何意：&ldo;……&rdo;

&ldo;來得及。&rdo;賀晏臻挑眉，&ldo;加油吧，老弟!&rdo;

&ldo;不要聽他的!&rdo;何意一算要倒賠錢，立刻阻止，然而孩子們已經開心壞了。

下午上數學課，幾個小孩更跟打了雞血似的。賀晏臻中午補了覺，睡醒後便去巡視課堂紀律，幾個小孩一看他出來，立刻坐得闆闆正正。

於是下課後，賀晏臻成了孩子王，成功帶著師弟師妹贏了兩把。

&ldo;以後不能這樣了!&rdo;何意好不容易送走幾個半大孩子，一看天都要黑了，簡直崩潰。

他補課是為了掙錢的，又送面板又陪玩，這豈不是要倒貼!

可賀晏臻還沉浸在當大師兄的快樂中，揮揮手：&ldo;我也不是天天送，他們考了滿分再說。你不覺得獎勵機制很有效果嗎?&rdo;

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