第2章 生死狀(第1/2 頁)

離開學還有兩個禮拜，學校卻要學生明天提前到校，參加為期10天的新生軍訓。

程迪來到103教室。班主任正在往每位同學座位上派發一張調查表。

程迪拿起來一看，調查表上有這樣一些欄目要填，姓名，出生年月，父母姓名，職業，地址，電話，應急電話。

其中，特別強調要填清楚的是，有沒有心臟病，或其他不能劇烈運動的疾病。

這是要每個人籤生死狀的節奏！

真像呼延慶打擂的情形。

擺擂的叫歐陽子英，這位非常狂，貼出告示：上臺打他一拳，賞個金元寶，踢他一腳，贈個銀元寶，要是把他打死，就可掛元帥印。上臺的好漢都被他打死了200多個，最後呼延慶上臺了，呼延慶一上臺，嘁嚓咔嚓就把他撕了。

他們上臺都是簽訂了生死狀的。"生死兩不追究"、"生死有命、富貴在天"。就是要玩真的，拼死命了。

同學們填了表格，領取了軍訓服裝。

程迪回到了寶樹堂。

謝老師聽到程迪講述了他們將參加軍訓的情況。特佩服中學校長管理嚴格又合理合法。檔案做的滴水不漏，很會自保！

怎樣的軍訓呢？需要如此慎重其事！

他們請的是校外教官。武大橫粗，高大威猛。

有不少的學生卻很喜歡，他們在軍訓作文裡讚美道，“我們的教官，身高體壯，威武雄壯，英俊瀟灑！”

軍訓第一天要進行的是佇列訓練，就是立正、稍息等基本動作的訓練。站如松，腳併攏，手貼縫，抬頭挺胸收腹，目視前方，餘光校正，自動對齊等。

教官要求人人都要達標。

對於站姿不達標的，要加強訓練，其他同學休息時，要他們站在院牆邊繼續訓練，頭、背、臀、腿肚和腳跟五點靠牆。

細心體會！認真練習。

在教官的嚴格要求下，他們一遍又一遍地練習，直到每一個動作都達到了標準。

接著是訓練齊步走，訓練正步走。

八月烈日就是牛。

汗水沿著脊背流。

頭髮好似剛洗過，

衣褲上下汗溼透。

有個同學寫了打油詩。

描述烈日下的情景。

教官說了，冬練三九，夏練三伏。才能百鍊成鋼！

烈日下，有的同學暈倒了，教官叫抬下去，歸入傷兵員隊伍，恢復好了為大家搞服務。其他同學繼續訓練。

後來是跑步訓練，要求圍著操場跑八圈。

“八圈呀，你是要嚇死我們，還是要累死我們呢？不能少點嗎？”。

教練不但不減，還說：“有掉隊的，偷懶的，加跑三圈，外加練習俯臥撐。”

程迪同學，跑得眼睛發黑，腿腳發軟。一下子癱在了地上，教官叫兩個同學架著他跑，不能停。

教官說了，“不能停，一停會死人的。要動。劇烈運動後，不能馬上停，哪怕慢慢地走，決不能坐下來。”

啥玩意！軍訓要人命啊！

程迪心裡罵道。

好不容易盼到了休息時間的。

休息的時候，大家坐在草地上，教官問哪位同學有特長的，可以給大家露一手。

有的同學表演了武術詠春拳。

有的同學表演了倒立走。

王曼同學表演了側手翻，和一字馬。

董嫻說動不了了，唱支山歌吧！

她的歌聲清脆悅耳，高亢嘹亮。

程迪盯著她的嘴唇，一開一合的。

軍訓時的董嫻是那麼美，白皙的臉龐，變得紅彤彤的，白皙的耳朵，在陽光映照下，透生生的