第81章 創作《閃電小偷》(第1/5 頁)

由於幾個明顯的原因，波西·傑克遜被伊恩選中。

他想在青春期的青少年中為波西·傑克遜創造大量讀者。

這本書主要基於希臘神話的——它在伊恩的世界中缺乏關注。

他對年輕一代的興趣進行了研究，並且對沒有為這一年輕群體提供專門的書籍、故事感到失望。

第一本書背後的故事在某種程度上逗樂了伊恩。

雖然最初的作者是一位多年的教師，但他的學生曾問他為什麼不寫書。

然後他花了幾年時間，透過一個睡前故事才意識到他最瞭解的觀眾是什麼。

開始寫作的原因是他的兒子在很小的時候就要求父親給他講希臘諸神的故事。

有一次，伊恩的波西·傑克遜世界中的作者賴奧丹窮盡了這些知識，他的兒子要求他用現有的角色創造新的故事。

然後在構思了一個花了三個晚上講述的故事後，里奧丹將其改編成系列劇，為新一代希臘神話重新注入活力。

2005年晚些時候，他釋出了波西傑克遜和奧林匹亞系列的第一本書《閃電小偷》。

小說以十二歲的波西為主角，他不僅發現自己是半神，而且發現他的父親是波塞冬。

這本書大受歡迎，贏得了多個獎項，併為衍生劇集、電影改編和音樂劇鋪平了道路。

更有趣的是，在他創作這本書的早期，里奧丹是如何將波西塑造成他的兒子海莉的。

波西和海莉一樣，被寫成一個患有多動症和閱讀障礙的小男孩。

後來，里奧丹讓一些學生通讀了他的草稿，其中許多人就如何給有這些條件的孩子寫信提出了見解。

在許多型別中很少能找到有閱讀障礙或多動症的角色，它為孩子和成人創造了一個空間，讓他們有被看見的感覺。

由於這一切，伊恩意識到在他的職業生涯中，里奧丹教給了整整一代人的不僅僅是希臘神話，還有如何成為一個更好的人和朋友。

他用自己的行動表明，“成為英雄並不意味著你是無敵的。這只是意味著你要有足夠的勇氣站起來做你需要做的事。”

伊恩，然後鍵入第4章併合上膝上型電腦。

“如果可能的話，我會把里奧丹帶給我的世界的東西帶到這裡。我相信很多人會喜歡的。”伊恩想著，然後走下樓梯去補覺。

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伊恩和梅森沿著走廊往前走，在梅森的手裡，拿著《波西·傑克遜：閃電小偷》的第一章。

伊恩一醒來，決定與梅森會面，搶佔先機，便想到展示他開始著手的專案。

因此，就在當天早上，他列印了第一章，以便梅森可以對初稿發表自己的看法。

兩人走到前面，開啟會議室，裡面空無一人。

聲音因為空曠而回蕩，不過，一進去，梅森就開始說起了他手上的文學作品。

“波西·傑克遜，早上你忙著開會的時候我讀了這一章，老實說，你現在的書本很不錯，這個角色本身很有趣，我想這會吸引很多人引起青少年的注意，”梅森說著把列印出來的檔案放在桌上。

“是的，我一直想在生化危機之後寫很多東西。所以這是一個好的開始，波西·傑克遜的角色也很有趣。有趣到足以讓任何人喜歡這個角色的核心，他善良、友好、勇敢，願意冒著生命危險去拯救他的朋友、陌生人，甚至他的敵人，所以基本上它為另一個角色提供了一個敞開的大門孩子們可以仰望的人，”伊恩說，嘴角掛著微笑。

自從開始寫作，他就無法停止思考自己是一個什麼樣的人物，他記得他是多麼喜歡讀這本書。

“是的，雖然還看不出所有的特徵，但我能想象到他是那樣的人。老實說，與