第21部分(第3/5 頁)

陸知之之間的關係不像一般的師生，倒像是朋友更多一些。陸知之跟一般的老師不一樣，蘇妍無論是思想還是行為也像個成熟的大人，倆人互相調侃已經是常態。

“聽說很多女生已經把他當成夢中情人人選了。”陸知之在蘇妍面前一向口沒遮攔。

“改天見到他我恭喜他。”蘇妍扶額，“老師你都是從哪裡聽來的八卦？”

“教室咯！”陸知之攤攤手，“現在的女生太大膽了，什麼都說得出口。我上課經過四個班，都在討論著你的這個青梅竹馬。”

這下夏寰倒是真出名了。蘇妍惡意地想，如果被夏寰知道他是以這種方式出的名，都不知道要怎麼跳腳了。哈哈。

第19章　交換條件

這個週六上午蘇妍和蘇愷去上完圍棋課回來，吃完飯後蘇妍去整理她新書的資料去了，而蘇愷則拿著蘇妍的課本和作業本，開始幫她寫作業……

在蘇愷房間裡圍觀的蘇瑞和蘇祥表示震驚：“蘇愷你連初二的功課都會了？！”

蘇愷食指豎於唇前“噓”一聲：“我姐教的，我幫她寫作業，她陪我去學圍棋……”

蘇瑞和蘇祥羨慕：“早知道我們就陪你去學圍棋了！”

蘇愷鄙視地瞧著這倆人，當時他們說看到圍棋這類東西就頭痛……蘇妍陪他上了兩個禮拜的課後就不幹了。週六上午是圍棋課的時候，下午還要陪練，這樣她的一個週六都要被蘇愷佔去了。連作業都沒空寫，說除非他幫她寫作業，否則她要罷工了。

蘇妍本來是半開玩笑的，她看蘇愷對付現在的功課和興趣班顯得遊刃有餘，就想試下讓蘇愷學的知識超前點。沒想到蘇愷真的答應了。六年級下學期的知識蘇愷早就看過了，他用了兩個禮拜空餘的時間把初一和初二上學期蘇妍的數學課本看完，遇到不明白的地方就去問蘇妍，竟真的幫蘇妍做起作業來……

當然了，蘇愷雖說已經自學完小學的課程了，但他畢竟下個學期就要進行升中考試了，蘇妍就沒讓他學全科的課程。蘇愷只需要提前學習數學就可以了。

蘇妍每個週五就先把其他作業寫好，單留下數學的。本來想著如果蘇愷做得吃力的話還是算了，但是蘇愷越做越順手，也沒覺得是負擔。蘇妍就樂得輕鬆了。

她還考慮著要不把數學老師給的那幾本加強練習的習題冊分一本給蘇愷做算了……

後來想想還是不要太過份了，才作罷，習題冊還是等蘇愷上了初一再讓他幫做好了。

有時候蘇妍還是慶幸蘇愷這一世啟蒙得好，要是在以前，他連自己的作業都懶得寫，更別說幫她做了。而且她多有先見之明啊，自從蘇愷學寫字起就讓他跟著練她的小楷，現在他只要刻意模仿，字幾乎寫得和蘇妍的一樣，連數學老師都沒發現端倪。

如果要蘇愷幫蘇瑞和蘇祥寫作業可真的不行，黃瑞和蘇祥的字寫得挺難看的，只比麥子傑好一點，蘇愷大概寫不出那樣的字來……

蘇妍整理好資料，就去廚房拿了幾個蓮蓬來剝。蓮蓬是蘇爸回蘇家的時候帶回來的，他們農莊荷塘的出品，在超市賣得很好，她打算剝點等會用來煮糖水喝。

出來時剛好聽到蘇瑞和蘇祥央求著蘇愷，問用什麼條件可以讓他代寫作業。蘇妍聞言進去各賞了蘇瑞哥倆一記爆慄：“寫作業是為了加強對所學知識的掌握。咱蘇家可是有規定的，考試沒超過95分的人，不能讓別人代寫作業的！”

蘇瑞和蘇祥吐了吐舌頭，在蘇家裡，蘇妍的話差不多等於聖旨了，他們還是死了這條心吧！

蘇妍煮好糖水時，蘇愷也把她的作業寫完了。一家人吃完糖水，就圍觀蘇妍和蘇愷的對弈。

蘇妍是屬於進攻型的選手，一開盤就咄咄逼人，蘇愷則不慌不忙，謹慎防守。雙方你來我往