第16章 習武與修仙(第1/2 頁)

第二天丑時剛過，天還沒亮，一聲清脆的鐘聲就把鄭久從床上炸了起來。 緊接著耳邊響起了古掌櫃的聲音：“所有謄書弟子來藏經閣一樓集合。” 至於這謄書的稱號，自然是為了好聽。書閣賣功法秘籍的地方，名字叫抄書弟子多難聽，所以就換了個說法。 鄭久自然是很好的理解了這稱呼的意思，急忙起身，來不及洗臉，一頭亂髮就衝到了藏經閣一樓。 “弟子鄭久到！” 可是，他住的這個地方，確實是離書閣一樓太遠了，他等於是要先從三樓下二樓，穿過二樓，再下到地下，穿過地下，最後爬上一樓。 這距離對他一個只是初學武功的六歲孩子，還是太難了。 哪怕他氣喘吁吁，也是落得幾乎最後一名。唯一一個比他遲的，是根本沒聽懂謄書是什麼意思的孩子。 “讓我們等你們，好大的面子，你知道這裡都是什麼家世的人麼？不能幹趕緊滾！”宋公子大義凜然的對著遲到的幾個人說話。 鄭久自然也在其中，他很清楚的意識到，這宋公子不止是在試圖打壓他，也在試著建立自己在抄書孩子們中的領導地位。這哪能如他所願？ 鄭久開口：“只要集合時間沒到，那自然算不得遲到。最終，我們還是要以謄書的效果來論不是嗎？” “哼，那就看看你能謄出什麼樣的功法！”討不著便宜的宋公子閉了嘴。 古掌櫃則是把遲到的那個孩子帶來，讓眾人都透過櫃檯後面的秘道，前往地下謄書的地方。 黃先生已然坐在這裡，等著孩子們來上課。 不一會兒，隨著所有孩子都找到了座位坐下，黃先生開始了他的第一節課，習武和修仙有什麼關係？到底如何以武入道？ 聽到這個，所有的孩子們都馬上安靜下來，生怕漏了一點知識，影響進一步的修煉。 根據黃先生所講解的課程，鄭久總算是對這個世界的修行體系有了一些瞭解。 這個世界，人的身體上有三百六十一處穴位，分佈在全身的經脈上，而人的識海里也有三百六十一個靈竅，其中唯有丹田既是靈竅又是穴位。 有靈根的修士，可以直接引動天地靈氣，以識海之中的靈竅構築功法，產生許多不可思議的效果。 而武者大多數沒有靈根，他們必須要先修煉武功，經過鍛體、煉皮、煉筋、煉骨、煉髒、煉血、聚氣、聚頂、返先天、引氣十個階段才能重開天門，讓靈氣可以進入自身身體和經脈，開啟體修的道路。 只不過，修道之人也可以修煉煉體功法，可武者因為沒有靈根，所以是沒辦法開啟識海靈竅的，除非達到很高的境界。 當然具體是什麼境界黃先生也沒說。 講了武學和修仙的基本情況之後，他開始介紹功法的區別和特點。 武學分成三類，分別是功法和招式兩個個型別。 之所以會有這樣的分法，是因為他們生效的方式不一樣。當功法形成周天以後，它就可以自動執行，迴圈不止，算得上是所有武學的基礎，想要最終成為修士，也必須依賴這樣一套功法。 招式則是透過運轉內力，直接作用於目標，僅僅在施展的時候生效。一旦停止運勁，其效果也會消失。 所有的武學功法和招式，都會被分為天地玄黃和不入流五個級別。至於區分的原理，是根據功法能夠產生的奇效數目來決定的。 所謂的奇效，就是功法修煉到一定程度，隨著形成小周天之後產生的特殊效果。 以今天黃先生準備給所有人抄寫的大力金剛手為例，這就是一門黃級招式。因為當你把這招式練到大成，就可以產生一個名為金剛的奇效，讓你整個手臂堅硬如鐵！ 一般來說招式分為五重——入門，熟練，精通，圓滿和極致五個層次。而功法則根據是鍛體到引氣十個階段分成十層。 這就導致招式奇效到五個就可以稱之為天級，而功法必須要有十個奇效才能稱之為天級。 經過這一番講解，鄭久一下子就對這個世界的武學有了初步的認識，對自己未來的規劃有了清晰的目標！ 不就是天級功法嗎？我鄭久有系統相助，搞出來一個不是很合理嗎？ 當然，這也不是那麼簡單，因為武學功法和招式不止是有運