第2部分(第4/5 頁)

右瞄瞄，就是讀不懂俞榆和小雨的嘴型，究竟說的是什麼東東，沒辦法了，靠天天不應，靠地地不靈的話，就只能靠自己了。

不過還好我總算是成功接收到了俞榆手指的訊號，知道了老師這會是在講一道閱讀題。

看著手裡的語文練習卷，我揣摩著齊老師平常的上課風格，信誓旦旦的回答道：“老師，我覺得作者的童年一定很悲慘，因為這篇文章處處是伏筆，而且字字句句都暗含了悲涼之情……”

哈哈哈，我的侃侃而談很快就被班級同學的笑聲打斷了，我無奈的看著自己的練習卷，感慨道最近真是流年不利，不宜出門。

此刻一向富有幽默細胞的齊老師的一句點評，更是將班級的氣氛推到了最高點。

他說：“葉曦，我被你氣的，都不曉得是該一滴一滴的吐血，還是一口一口的吐血比較好，不如你給點意見！”

他說完後，抬手示意我坐下來，然後對大家說：“這會有精神聽課了吧！”

大家難得異口同聲的回答道：“有，非常有！”

我無奈的坐了下來，果然我和大家的答案是一致的，現在的我還真是精神百倍。

俞榆看了看我，好不容易止住了大笑，她小聲的說：“小曦，你現在知道，剛剛齊老師問了你什麼問題嗎？

我深深的嘆了一口氣，“反正不是我回答的問題就對了！”

哈哈哈，她又大笑了起來，“其實老師剛剛只是問了一句題外話，他說的是，看你們沒精打采的，看來昨天都沒睡好啊！是嗎？葉曦！”

我滿臉困惑，“這就是齊老師問我的問題？”

嗯嗯嗯！她不停的點頭。

啊啊啊啊啊啊！

也就是說，剛剛我和齊老師的對話是以下這樣的。

齊老師義正言辭，略顯無奈，“看你們沒精打采的，看來昨天都沒睡好啊！是嗎？葉曦！”因為我處於半睡著狀態，沒聽到！

所以他又重複了一遍，“葉曦，回答一下我剛才的問題！”這句話成功把我振醒了，只是我卻自作聰明的說了這番話，“老師，我覺得作者的童年一定很悲慘，因為這篇文章處處是伏筆，而且字字句句都暗含了悲涼之情……”

理順了整件事情後，我唯一想的就是找一塊豆腐撞死在語文考卷上。

……

不過這節課怎麼還沒有下課，是控制鈴聲的老師睡著了麼！

果然下課鈴聲還沒響，尹湛那傢伙的簡訊就飛了過來，我用鼻子想也知道，他是來嘲笑我的！

卻沒想到，他的簡訊上只是寫著：“謝謝你！”

就這樣，沒了，我疑惑的給他回資訊：“謝什麼？”

不到一秒，他的資訊又來了，“謝謝你顛覆了我對語文課的理解，謝謝你讓這節語文課變得生龍活虎，多姿多彩吶！”

果不其然，我還能指望他說出什麼好話來，我發了一個鄙視的表情過去後，下課鈴聲就響了，藉著鈴聲，我許了一個願望，請大家快忘記今天這節課吧！

……

本以為下課了，就可以好好補眠了，但無奈的是，我睡覺的狀態永遠都是上課時間最佳，所以就只能將就著半側著頭閉目養神了。

睡眼迷濛間，我彷彿看到了莫槿寧，哎！難道這是我昨晚夢的後續麼！只不過這個夢裡的她怎麼如此和顏悅色呢！

等等，我不是還沒睡著嗎？怎麼會做夢？

我趕緊從課桌上爬起來，才發現這不是夢，莫槿寧真的回來了。

此刻的她就站在我們教室的窗外，笑容隨風飄揚。

一年不見，她長長的直髮已經燙成了海藻般的大波浪，碎花連衣裙襯得她非常有氣質。

看到她，我就不由自